Empirische stand van de wetenschap als een vorm van kennis in het algemeen.

Wat betekent de term "kennis" voor ons?
Cognitie - de definitie van menselijke activiteit, die gericht is op het realiseren van de wereld en onszelf in deze uitgestrekte wereld. Een man die zijn hele leven is zich bewust van de wereld om hem heen, het beheersen van verschillende vaardigheden. Onder hen kan worden onderscheiden duidelijk materieel technische vaardigheid, de productie van vitale goederen door arbeid en de Geest, die gericht is op de menselijke gevoelens.
De belangrijkste taak van de wetenschappelijke kennis in het voordeel ontdekking van de wetten van de werkelijkheid, namelijk de natuurlijke, sociale, evenals de wetten van de werkelijkheid.
De essentie van kennis is teruggebracht tot het feit dat in een willekeurige het nodig is, en voor de gehele unit is verborgen.
Wetenschappelijke methode van kennis in het Grieks vertaald wordt als een manier gericht tot niets. De methode onthult de verschillende regels en principes die leiden tot de onthulling van de essentie, om een specifieke taak op te lossen.

Er zijn 2 hoofdvormen: empirische en theoretische.
Empirisch niveau van wetenschappelijke kennis wordt gereduceerd tot de studie van de real-life objecten. Namelijk: de empirische niveau van wetenschappelijke kennis wordt gereduceerd tot het feit dat in dit stadium zijn we het bestuderen van de interactie, menselijk contact met de omringende natuurlijke kenmerken. Hier is de belangrijkste rol van perceptuele kennis, oordelen hebben ook een rol, maar ze zijn van ondergeschikt belang. De informatie wordt direct verkregen door observatie, leveren een verscheidenheid van experimenten en experimenten. Op het tweede niveau dient vorming empirische formules. Natuurlijk, het empirisch niveau van wetenschappelijke kennis is onderworpen aan een bepaald beeld van de wereld in de perceptie van de subjectiviteit, maar dit aspect is onvermijdelijk overal waar mensen een beroep doen op het gebied van de zintuiglijke werkelijkheid evaluatie.

Het theoretisch niveau houdt rekening met voornamelijk gedomineerd theorieën, wetten, concepten, evenals prevalentie van psychische component. Perceptuele kennis wordt een ondergeschikte rol. Het is op dit niveau is er de kennis van de meest diepgaande partijen die in de empirische niveau van wetenschappelijke kennis niet beschikbaar waren. Theoretisch niveau van wetenschappelijke kennis - dit is het hoogste niveau in cognitie. Het theoretisch niveau is gebaseerd op theoretische wetten die een duidelijk antwoord op de vraag. Door middel van theoretische kennis, zijn we getuige van nieuwe hypotheses en wetten.
Deze 2-niveau theoretische kennis mag nooit je vriend en zet naast elkaar. Deze niveaus zijn nauw met elkaar verbonden. Empirische niveau van theoretische kennis dient als de bron, de basis van het theoretische niveau. Bovendien, de theorie gevormd als gevolg van sensorische afbeeldingen, gebaseerd op de empirische niveau. Naast empirisch niveau nooit kan bestaan, afgezien van de theoretische.
Op het empirisch niveau van wetenschappelijke kennis, gaan we vaak naar de methoden van de cognitie, namelijk monitoring, analyse, meting, experiment.
Omdat op het theoretisch niveau van wetenschappelijke kennis, verwijzen we in de eerste plaats naar abstractie, naar analogie, modellering.

Belangrijke plaats in de moderne wereld-systeem heeft een methode van onderzoek. Dit is de oudste methode voor het theoretisch niveau van kennis.
Uit al het bovenstaande kunt u duidelijk zeggen dat wetenschappelijke kennis is een complex systeem, dat een enorme hoeveelheid links, een aantal elementen bevat. Deze omvatten de volgende vormen van denken: de arresten van het concept. In aanvulling op deze eenvoudige concepten lijken meer complexe, zoals een theorie en een hypothese. Alles in de wereld is met elkaar verbonden, en de empirische niveau van wetenschappelijke kennis met betrekking tot de theoretische. Zo ontstaan de belangrijkste vorm van wetenschappelijke kennis, in staat stellen de mensheid als geheel gestaag vordert.