Het doel van het onderzoek - het ... Onderwerp, object, onderwerp, de doelstellingen en het doel van de studie

Het proces van de voorbereiding voor de studie van wetenschappelijke aard omvat verschillende fasen. Tot op heden zijn er veel verschillende aanbevelingen en hulpstoffen lesmateriaal. Allen hebben echter geen betrekking op de afwezigheid of aanwezigheid van een specifieke stadium en in toenemende mate de volgorde. Gemeenschappelijk voor alle aanbevelingen van handelingen waarin het doel van het onderzoek. Beschouw deze vraag in meer detail.

Belangrijke elementen

Onderzoek natuur, in tegenstelling tot de traditionele, routine kennis, heeft het systematisch en doelgericht. In dit verband is het belangrijk om de reikwijdte van het onderzoek vast te stellen. Als een soort assenstelsel vormen het onderwerp en het doel van het onderzoek. Alle werkzaamheden in de wetenschappelijke kennis begint met de oprichting van het systeem. Na het voltooien van deze fase van het thema geformuleerd. Het doel van het onderzoek dient als eindresultaat. Dat is de uitkomst van al het geplande werk zou moeten zijn.

objectvlak

Het is een praktische en wetenschappelijk gebied. Daarbinnen is het eigenlijke onderwerp van studie. De school loop van dit gebied kan corresponderen met een bepaalde discipline. Bijvoorbeeld kan biologie, literatuur, wiskunde, natuurkunde, geschiedenis, enz. Als het onderzoeksobject ondersteunt een specifieke gebeurtenis of proces dat het probleem opwekt. Het gerichte activiteiten. Het onderwerp van het onderzoek is het specifieke gebied van het object, waarbinnen het zoeken naar oplossingen. Als onderdeel van dit systeem kan een gebeurtenis in het algemeen sommige van haar kant is de relatie tussen de bestanddelen, de interactie tussen één van hen en het geheel van relaties. De grenzen tussen deze elementen tamelijk conventioneel. Welke kunnen vallen onder de studie in één geval in een ander gebied van het object. Bijvoorbeeld, onderzoek zich richten op de studie van de creatieve schakels van de binnenlandse en Franse literatuur van de 19e eeuw. Het onderwerp van onderzoek in deze zaak, kan in het bijzonder lenen handelen.

probleem

Het doel van het onderzoek, wordt het onderzoeksobject gekoppeld aan een specifiek probleem dat moet worden opgelost. Het probleem wordt beschouwd als een smal gebied van studie. De keuze van het onderzoeksonderwerp voor velen - een heel moeilijke fase. Vaak is de keuze valt op harde of grootschalige problemen. Als onderdeel van de academische studie ze onbetaalbaar voor volledige openheid kan worden. In dergelijke gevallen is het waarschijnlijk dat het doel en de doelstellingen van het onderzoek niet zal worden gerealiseerd tot het einde. Er kan een andere situatie. Bijvoorbeeld, een student aan de andere redenen kiest een probleem voor een lange tijd alle bekende en vreemde slechts voor een kleine kring van jonge onderzoekers.

hypothese

Verduidelijking van het onderwerp kan zijn, de technische literatuur over de kwestie te hebben bestudeerd. Daarna kunt u beginnen met een hypothese vast te stellen. Er wordt aangenomen dat deze stap is de meest cruciale van allemaal. Om te begrijpen hoe het met succes afleggen, moet u eerst het concept zelf uit te leggen. Hypothese moet:

1. Worden gecontroleerd.
2. Breng de feiten.
3. Niet logisch inconsistent zijn.
4. Uitsteeksels bevatten.

Zodra de hypothese zal voldoen aan alle eisen, kunt u doorgaan naar de volgende stap.

Het doel en de doelstellingen van het onderzoek

In grote lijnen, ze moeten de gebieden die het bewijs van het vermoeden zal verduidelijken. Het doel van het onderzoek - is het resultaat, dat zou moeten gebeuren aan het einde van de studie. Het aanbelangt:

• beschrijving van de nieuwe gebeurtenis, generalisatie;
• Gevestigde eigenschappen fenomenen niet eerder weten;
• identificeren gemeenschappelijke patronen;
• vormen classificaties enzovoort.

Er zijn verschillende manieren waarop we het doel van het onderzoek kan formuleren. Het maakt gebruik van de traditionele clichés van wetenschappelijke toespraak. Zo kan bijvoorbeeld een studie van het probleem zijn:

• onthullen;
• rechtvaardigen;
• vast te stellen;
• te ontwikkelen;
• verduidelijkt.

Middelen en manieren om resultaten te bereiken

Speciale aandacht is nodig om de kwestie van het formuleren van het onderzoek problemen te benaderen. Dit is te wijten aan het feit dat de beschrijving van hun beslissing latere hoofdstukken zal tevreden zijn. Hun titels zijn gevormd uit de bewoordingen van de doelstellingen. In het algemeen kan dit element worden bepaald als het selectiemiddel en manieren om volgens onze hypothese de resultaten. Het is meer opportuun om het probleem te formuleren als een verklaring van specifieke acties die moeten worden uitgevoerd om het doel te bereiken. De opsomming in dit geval moet worden opgebouwd uit eenvoudige tot complexe, tijdrovende. Hun aantal zal afhangen van de diepte van het onderzoek. Bij het instellen van hun primaire doel van de studie is verdeeld in verschillende kleinere. Hun consistente prestatie zorgt voor een meer diepgaande studie.

methoden

Het doel van het onderzoek - is een perfect zicht van het totaal, te begeleiden menselijke activiteit. Na de formulering van de belangrijkste elementen van het systeem, moet u een methode voor het oplossen van het probleem te kiezen. De werkwijzen kunnen worden onderverdeeld in specifieke en algemeen. De laatste omvatten wiskundige, empirisch, theoretisch. De keuze van de methode speelt een cruciale rol in het succes van het onderzoek. Juist gekozen manier aan te pakken biedt gegarandeerd bereiken geplande resultaten.

theoretische methoden

In sommige gevallen is het doel van het onderzoek is een resultaat dat kan alleen worden bereikt door experiment. In zo'n situatie is het beter om het gebruik simulatiemethode. Hiermee kunt u objecten, directe toegang tot die moeilijk of onmogelijk te onderzoeken. Modeling het plegen van denken en praktijken met het model. Er is een andere methode om het doel van het onderzoek te realiseren. Deze techniek heet abstractie. Hij is een mentale abstractie van alle niet-essentiële aspecten en zich te concentreren op een of meer specifieke aspecten van het onderwerp. Analyse - een effectieve methode. Hij stelt het object ontbinding in componenten. Tegengestelde techniek wordt beschouwd synthese. Deze werkwijze verschaft een verbinding vormdelen tot een geheel. Met behulp van de synthese en analyse kan, bijvoorbeeld, een onderzoek van de literatuur over het geselecteerde onderwerp van het onderzoek. De stijging van het abstracte naar het betonelement wordt in twee trappen uitgevoerd. Op het eerste voorwerp is verdeeld in verschillende delen en is beschreven onder toepassing van beslissingen en concepten. Dan is de oorspronkelijke integriteit wordt hersteld.

empirische methoden

Deze omvatten:

1. Vergelijk.
2. Observatie.
3. Experiment.

Laatstgenoemde heeft bepaalde voordelen ten opzichte van andere. Het experiment niet alleen om te observeren en te vergelijken, maar ook aan de voorwaarden van de studie te veranderen, om de dynamiek te volgen.

wiskundige methoden

Het doel van het onderzoek kan worden bereikt:

1. Statistische methoden,
2. Modellen en methoden van de theorie van het netwerk van het modelleren en grafieken.
3. Technieken van dynamisch programmeren.
4. Modellen en de rij-technieken.
5. Informatie visualisatie (in kaart brengen, tekenen functies enz.).

Selectie van een bepaalde methode in het wetenschappelijk onderzoek onder begeleiding van een docent uitgevoerd.

Het uitvoeren van de studie

Wetenschappelijk onderzoek in het algemeen bestaat uit twee fasen. In de eerste studie naar behoren uitgevoerd. Het heet "processtappen". De tweede trap wordt beschouwd analytisch, reflectief zijn. Voordat u begint, moet je een plan te maken. Het wordt toegewezen drie delen. De eerste:

1. Verklaarde doel van de studie (geplande experimenten).
2. Is een transfer nodig is voor het uitvoeren van de arbeidsmiddelen.
3. Beschrijft de vorm van gegevens in de rough notebook.

Het eerste gedeelte zal zijn primaire verwerking verkregen bij praktische activiteiten en de resultaten van de analyse, het stadium van de controle. Het plan moet omvatten alles dat een onderzoeker kan anticiperen in de eerste fase. Het formuleerde ook de belangrijkste elementen van het bedrijfsleven. Het tweede deel beschrijft de experimentele werkfase. De inhoud is afhankelijk van het gekozen onderwerp, de reikwijdte van wetenschappelijke kennis. Ze karakteriseren de specificiteit van de studie. Onderzoeker moeten analyseren hoe zij geselecteerde methoden in staat om de hypothese te bevestigen zullen zijn. Indien nodig, verfijnen van de technieken in overeenstemming met de geplande resultaten.

registratie

Dit is het derde deel van het werkplan. Het beschrijft de methode van onderzoek en het verstrekken in het onderzoek kregen de resultaten - van beoordelingen tot discussies in de groep en de presentatie op de conferentie. Het is raadzaam om voor verschillende doelgroepen in de samenstelling van de resultaten van het werk in te dienen. Hoe vaker de resultaten zullen worden besproken, zodat het beter voor de onderzoeker zal zijn.

Plan prospectus

Het is een meer gedetailleerde, abstract verlichting kwesties, die geacht wordt het verzamelde materiaal te organiseren. Prospect van plan dient als basis voor verdere evaluatie van het hoofd van het onderzoek, de oprichting van de naleving van het werk doelstellingen. Het toont de inhoud van de belangrijkste bepalingen van de komende activiteiten. De draden onderhavige beschrijving openbaarmaking van de constructieprincipes en de volumeverhouding van de afzonderlijke onderdelen. Plan prospectus in feite fungeert als een ruwe inhoudsopgave met de abstracte beschrijving en toelichting van de inhoud van de secties. Haar aanwezigheid maakt het mogelijk om de resultaten van de operaties te analyseren, om de naleving van de eerste fase van de doelen te verifiëren en eventueel aanpassen.

conclusie

Voor het verwerven van kennis, die samen mogelijk maken om het probleem te verduidelijken, moet u de studie van de toestand te verdelen. Deze scheiding geeft een beschrijving van:

1. De belangrijkste kenmerken van het fenomeen.
2. Kenmerken van de ontwikkeling ervan.
3. Ontwikkeling of validatie criteria voor de uitvoering van de onderzochte fenomeen.

De eindresultaten zijn samengesteld met de hulp van werkwoorden. Taken zijn privé onafhankelijke doelwit ten opzichte van het algemeen.