Wat is wiskunde?

Het eenduidig antwoord op de vraag wat de wiskunde is, zelfs vandaag de dag nog steeds niet bestaat, ondanks het feit dat deze wetenschap een lange tijd geleden werd geboren, bijna tot het begin van de beschaving. Gedurende de tijd dat het wordt verrijkt, waardoor tegelijkertijd bevestigende en zich te vernieuwen als een manier om te weten de wetten van de wereld.

Als gevolg van de uitbreiding en verandering van de veelzijdige banden met de praktijk van de wiskunde, is de mensheid een unieke gelegenheid om te ontdekken en die te gebruiken of andere wetten van de natuur. Op dit moment, het is echt een machtig en krachtige motor technologie en wetenschap.

Wat is wiskunde? Interesse in deze veel, maar het antwoord op deze vraag is niet eenvoudig. Natuurlijk, iedereen is in staat om zijn eigen antwoord, dat zal afhangen van het niveau van wiskundige kennis te geven. Voor de middelbare school student is de algemene naam van de rekenkunde, algebra, meetkunde en start de analyse. Om technische universiteit student is - Science bestaande uit tientallen individuele secties.

Opgemerkt dient te worden dat het aantal van dergelijke secties met de tijd voortdurend toeneemt, aangezien volgens de ontwikkeling van de moderne wiskunde is voortdurend verrijkt met nieuwe informatie. Nou, deze wetenschap is de mogelijkheid om in aanmerking komen voor een klein kind. Toch is ons hele leven onlosmakelijk verbonden met de oplossing van verschillende wiskundige problemen.

Op dezelfde manier te bepalen wat wiskunde, is er geen duidelijke en algemeen aanvaarde definitie van het doel van deze wetenschap. In het verleden werd aangenomen dat de oplossing voor deze problemen is om de hoeveelheden of getallen te meten. Maar na een tijdje was er de definitie van de wiskunde als een doctrine van oneindige grootte.

De moderne wereld beschouwt wiskunde als de wetenschap van wiskundige structuren. Deze term werd bedacht door een groep Franse wiskundigen, onder de naam Bourbaki wereld bekend.

Deze wetenschap is geen willekeurige creatie van het denken. Het toont de objectieve wereld in sommige abstracte vorm. Haar studie is gebaseerd op concepten afgeleid door het abstraheren van effecten direct de echte wereld en bovendien van de vorige abstracties.

Het optreden van dergelijke abstracties is nauw verbonden met de werkelijkheid. Bovendien, na het oplossen van een wiskundig probleem het resultaat vast, en wordt vervolgens op een aantal verschijnselen, de fysieke aard die aanzienlijk van elkaar verschillen.

Bijvoorbeeld, de studie van de wiskunde vermindert vaak tot het oplossen van specifieke problemen: hoe om de snelheid van vinden bacteriegroei als barometrische drukveranderingen of hoe het tarief te bepalen van radioactief verval. De oplossing van deze problemen wordt verlaagd tot hetzelfde differentiaalvergelijking.

Zo'n abstractie is het niet alleen moeilijk te begrijpen, maar ook om een volwassene te ervaren, laat staan een student. Dat is waarom het zo belangrijk is om de studie van de wiskunde voor iedereen toegankelijk te maken. En zij nodig heeft om een balans van specificiteit en abstractie, intuïtie en nauwkeurigheid te behouden zonder dat het gemak van het uitleggen van complexe concepten.

Natuurlijk, vandaag de dag is het moeilijk om iemand die geen idee over wat is wiskunde zou hebben gehad vinden. Maar in de regel, veel mensen ten onrechte denken dat dit slechts rekenen, omvat de studie van getallen en specifieke actie met hen, zoals vermenigvuldigen of te delen.

Maar als je verdiepen in deze wetenschap, kunnen we zien dat in feite dit concept is veel omvangrijker. Immers, de wiskunde is een soort manier van het beschrijven van de wereld en een combinatie van een aantal van zijn delen met anderen. In wiskundige symbolen die het heelal te beschrijven, uitgedrukt in de verhouding van getallen.

Maar hoe de wiskunde te begrijpen? Dit is een aparte kwestie. Een dergelijk proces vraagt veel geduld, verlangen en focus. Echter, alles is niet zo moeilijk. Elk hebben de neiging om goed te doen in wiskunde, want het is bewezen dat "het gevoel van" is een aangeboren vermogen.

Geen resultaat memoriseren van axioma's, stellingen en het onthouden van formules, helaas niet. Het belangrijkste ding - is om de essentie van de wiskundige theorie en zijn wetten te begrijpen. En speciale aandacht moet worden besteed aan de mogelijkheid om conclusies uit deze verklaringen, die werden geleverd trekken.