Sentimental Education schooljongen. Onderwijs van de morele en patriottische gevoel

Tot op heden, het onderwijs gericht op de volledige ontplooiing van de studenten, om te groeien in de toekomst, niet alleen een goede burger, en een man met een hoofdletter. Echter, dit proces is vrij complex en doornige, want we zijn allemaal verschillend, en massa-onderwijs in scholen omvat een omvangrijk "gelijkheid". Misschien, zodra een dergelijke aanpak een succes zou zijn, maar met de ontwikkeling van de samenleving in de eenentwintigste eeuw is het absoluut ongeschikt. Het moet ook de nadruk leggen op het belang van het toezicht op het ontwikkelingsproces. Op zichzelf, de mensen in de eerste jaren van zijn leven is vergelijkbaar met klei. Wat is de "mal" ervan verblindt de wereld, dus hij zal leven. We begrijpen allemaal dat in deze fase van elke ontwikkeling tot stilstand of een lek in een heel andere richting kan komen.

Waar kinderen worden opgevoed gevoelens?

Te veel psychologen hebben verschillende kwalificaties, die een of andere manier betrokken zijn bij de voorbereiding van de student of van de mensen in de schoolgaande leeftijd, ze zeggen dat er zeer weinig tijd wordt besteed aan de ontwikkeling van de zintuigen. Natuurlijk, de belangrijkste taak van de school ligt in het onderwijzen van kinderen, maar het onderwijs van de zintuigen is niet minder belangrijk. Immers, die rechtstreeks in de familie van het kind is zeer korte periode van tijd. Al komt het neer op de ontwikkeling van zijn leven onder zijn collega's, een soort mini-samenleving. In deze omgeving, moet het volledig kent de gevoelens die in de toekomst nuttig zijn voor hem zal zijn en wie te organiseren als een mens, als persoon. Natuurlijk, de opvoeding van de zintuigen van het kind begint zelfs thuis, is een soort basis, maar het aandeel van de kennis die hij op school krijgt van de leeuw. Het moet duidelijk zijn dat een gezin kind krijgt een bepaald kader van de ontwikkeling, op basis waarvan hij zal doorgaan met al hun attitudes, gevoelens en emoties op te bouwen.

Het concept van moraal en morele zin

Het is onmogelijk om een kind op te voeden zonder te letten op de omringende wereld. Als dit mislukt, dan zullen we eindigen met een niet-menselijke gelijkenis Mowgli, die niet het belang ervan voor de samenleving zullen begrijpen. Daarom moet het hele proces van het onderwijs is gericht op het verhogen van de morele gevoelens.

Velen begrijpen niet wat bedoeld wordt met deze term. Bovendien kunnen niet alle psychologen de betekenis ervan uit te leggen. Moreel besef - het is een bepaald aantal gevoelens, gevormd op basis van menselijke interactie en maatschappelijke omgeving waarin het zich ontwikkelt. Dergelijke gevoelens zijn nuttig juist in de context van de samenleving. Ze worden gevormd op basis van morele gewoonten die voortvloeien uit de sociale normen die er bestaan.

zintuiglijke onderwijssysteem

Wanneer we spreken van morele opvoeding, is het onmogelijk om geen rekening te houden met de structuur van het concept. Immers, een vergelijkbaar niveau van ontwikkeling van de zintuigen kenmerk van de staat. Met andere woorden, moet de staat geïnteresseerd zijn in de opvoeding van burgers die mijn land met respect zullen behandelen en dus van invloed op de politieke stabiliteit. Op basis hiervan kunnen we praten over de opvoeding van de zintuigen, die bestaat uit verschillende elementen: humanisme, patriottisme en verantwoordelijkheid. Al deze elementen komen samen in één term - moraal. Opgemerkt dient te worden dat deze begrippen niet alleen kan worden beschouwd in de context van de moraal. Ze moeten allemaal afzonderlijk moeten worden getoetst, met het oog op een meer positieve uitkomst mogelijk te brengen.

Humanisme Onderwijs in de mens

An Education is niet mogelijk zonder de hiërarchie van de belangrijkste elementen van een moreel systeem. Het bestaat uit verschillende niveaus, die zijn gemaakt om het proces zoveel morele gevoelens onderwijs mogelijk te stroomlijnen. Daarom opvoeding van menselijke gevoelens - dit is het laagste niveau dat haar plaats in het hele systeem van de moraal zal nemen. Spreken van de mensheid, moeten we benadrukken het feit dat de meeste van zijn succesvolle familie opvoeding speelt. Tot het moment dat de persoon krijgt in de sociale omgeving, is het in mijn familie. Dat is waar hij de basis van zijn morele ontwikkeling krijgt. Men mag niet vergeten dat op jonge leeftijd van het kind is vergelijkbaar met een spons. Hij absorbeert letterlijk alles, wat zijn ouders leerden. Als in dit stadium, programmeert de brutaliteit, zal hij fel in de toekomst. Daarom is het onderwijs van de zintuigen bij kleuters aanzienlijk op basis van het humanisme.

Methoden voor het onderwijs van humane gevoelens

Er zijn vele manieren om een kind in de zin van het humanisme te verhogen als een fundamentele houding tegenover de wereld als geheel. In de kern, het humanisme - is het verhogen van een persoon die is trouw, liefdevolle houding ten opzichte van de mensen om hem heen. Alle humane methoden van het onderwijs zijn gebaseerd op empathie - het vermogen om zichzelf in andermans schoenen te zetten, om alle functies van de bepalingen ervan te voelen.

Er zijn een aantal elementaire methoden humanisme het onderwijs in het kind, te weten:

1) De manifestatie van liefde voor het kind zelf. Wanneer een persoon zich ontwikkelt in een sfeer van wederzijdse liefde en respect voor hun rechten en gevoelens, zal hij niet proberen om deze rechten en gevoelens van anderen te vernederen.

2) Het is een effectieve methode om een kind voor een goede houding ten opzichte van de wereld lof.

3) De intolerantie voor negatieve uitingen van het kind om andere mensen of de wereld om hen heen (dieren, planten).

4) Volwassenen moeten onthouden over je eigen gedrag naast een kind, als jonge kinderen in bijna alle ze te kopiëren.

Deze lijst is niet uitputtend, en daarom is het mogelijk aan te vullen. Maar de gepresenteerde technieken zijn eenvoudig.

Onderwijs van patriottisme

Patriottische gevoelens zijn de tweede schakel in de keten van morele opvoeding. Dit niveau van het onderwijs is niet mogelijk zonder de deelname van scholen en mini-samenleving, met andere woorden, klasgenoten.

Patriottische gevoelens - dit is de belangrijkste schakel tussen het individu en de staat. De beschikbaarheid van patriottisme persoon toont zijn houding ten opzichte van het land waarmee zij een civiele relatie. Onderwijs van dit soort gevoel is gunstig voor de staat, want het is geïnteresseerd in het krijgen van mensen die zouden worden onderworpen aan de bestaande regelgeving. Door patriottisme niveau zal afhangen van de hele politieke klimaat van het land als geheel.

Tot op heden wordt patriottische opvoeding gegeven zeer weinig tijd. Onderwijs van patriottische gevoelens moeten worden genomen als basis, en het bestaat als een aanvulling op het moderne onderwijs. Over de kwestie van patriottisme alleen geschikt net afgestudeerd klassen op Vaderland beschermingsklasse. Deze methode is uit den boze, omdat het proces van het opleiden van mensen met patriottische gevoelens, moet veel eerder beginnen. Om dit te doen, opent u alle nieuwe en nieuwe sport-patriottische clubs, waar jonge meisjes en jongens in diepgaande studie van de geschiedenis van hun land zal zijn om deel te nemen in de traditionele sport en in staat zijn om het politieke klimaat van de staat te volgen zal zijn.

Onderwijs een gevoel van verantwoordelijkheid

Verantwoordelijke persoon zal altijd met groot respect voor het land, en ook om menselijke gevoelens aan de mensen om hem heen te hebben. Verantwoordelijkheid - de verhouding factor "I" en "Ik moet." Wanneer de persoon die verantwoordelijk is, hij begrijpt niet alleen de betekenis van hun acties, maar ook bereid om te beantwoorden voor de gevolgen daarvan. Maar de verantwoordelijkheid moet worden ontwikkeld in de mens om alle processen van het leven. Het is dat de mensen die verantwoordelijk zijn ten opzichte van de anderen kan zijn, maar niet dat gevoel in relatie tot hun gezondheid.

Hoe om verantwoordelijkheid te ontwikkelen?

Verantwoordelijkheid - het is een sociale vaardigheid persoon. Het is gekocht door een uitgebreide ontwikkeling en onderwijs. Een belangrijke rol in de ontwikkeling van de verantwoordelijkheid bij de ouders van het kind te spelen. Ze zijn vanaf jonge leeftijd de basis leggen van dit gevoel. Echter, afgezien van de ouders, de belangrijke rol speelde ook door de school, sportverenigingen en andere sociale groepen waarin het kind zich ontwikkelt. Het is om deze reden dat veel psychologen wordt geadviseerd om hun kinderen naar allerlei clubs te sturen, omdat ze niet alleen geven specifieke vaardigheden, maar ook andere maatschappelijk nuttige gevoelens.

resultaat

Dus, had het artikel aanwijzingen gegeven over de wijze waarop de sociale ontwikkeling is nuttig voor de mens en zijn toekomst. Was ook toont de structuur van de morele ontwikkeling, die helpt bij de ontwikkeling van het kind in termen van maatschappelijk nut. Het is bewezen dat het onderwijs is het mogelijk om het niveau van het gezin en de school voelen.