Card Index wandelingen in de middengroep. overzicht

Het zou een grote vergissing zijn te denken dat een wandeling in een kleuterschool met kinderen is het onmogelijk om te gaan met is. Natuurlijk, zitten ze op de site in alle weersomstandigheden op de stoelen moet niet zijn, anders kunnen de kinderen gemakkelijk belangstelling voor de wandeling te verliezen, maar deze keer, dan kunt u diversifiëren. Rest - het is niet bedoeld om te worden gedragen op de straten doelloos. Als dit goed te organiseren dit proces, en leren die plaatsvinden in de high-grade klassen veel beter zal gaan. Dit artikel presenteert een klein bestand wandelingen in de middengroep.

Leeftijd van de kinderen van vier tot vijf jaar - is de meest actieve periode van ontwikkeling. Op dit moment is er een intensieve kennis van de omringende wereld. Het kind ontdekt de mogelijkheid om de kleinste veranderingen in de aard merken. Alle seizoenen zijn geworden voor hem een openbaring. Card Index wandelingen in het midden groep helpt dit moment niet te missen.

De voordelen van de activiteiten in de buitenlucht

Waarschijnlijk allemaal over eens dat de straat (vooral bij goed weer) kunnen kinderen geïnteresseerd in sneller dan in een groep. Het feit dat ze op de site worden meer levendig en gedragen zich op natuurlijke wijze. Als iemand in de kamer, beschaamd en bang om de vragen van de leraar te beantwoorden, het komt uit in de frisse lucht, kalmeren, krijgen zelfvertrouwen. Ja, de straat is het nauwelijks mogelijk volledige werkgelegenheid uit te voeren, maar dit is niet vereist. consolideren gewoon hun voorkennis, vraagt u de kinderen een aantal cognitieve problemen. Card Index wandelingen in de middelste groep is gericht op het realiseren van deze doelstelling. Het plan is hieronder weergegeven.

De middelste groep. mei

lopen 1

Observatie van bloemen

Doelstellingen: een liefde voor de natuur te koesteren, vormen een zorgvuldige houding ten opzichte van alle levende wezens.

bewaken van de voortgang

Binnenkort zal de zomer komen. Er was een groen gras, bloeiende bloemen. Ieder van hen - het is mooi en uniek. Jongens, welke kleuren weet je dat?

Elke bloem groeit in de plaats. Sommige planten - in het bos, anderen - in de stad. Op onze site hebben ook bloemen. Kijk eens goed rond en zeggen dat hun namen correct.

Beroepservaring: "Laten we het afval te verwijderen op de site. Op deze manier helpen we de conciërge Pjotr Vasilievich. "

Doel: het respect voor het werk van anderen en de wens om te helpen verhogen.

Buitenspelen: "Hoeveel kleuren kun je het vinden?", "Zoek de gele plant."

Doel: het concept van het aantal objecten en kleur te consolideren.

Individueel werken: "Teken een bloem die je het meest."

Doelstelling: artistieke vaardigheden te ontwikkelen, bijdragen aan de vorming van de persoonlijkheid.

Dit gedeelte bevat illustratieve bestand loopt (het middelste groep). Lente - een unieke tijd van het jaar wanneer u verbazingwekkende ontdekkingen kan maken. Behandel de kinderen leuke activiteiten!

wandelen kaartsysteem "September". De middelste groep

loop 2

"Golden seizoen bladval"

Doelstellingen: Om een idee te vormen van de veranderende seizoenen, de kenmerken van het licht van de dag, de mogelijkheid om de tekenen van de herfst te onderscheiden.

Stroke wandelingen

Jongens, kom najaar de tijd. Dagen worden korter en hoe langer 's nachts. Autumn dichters wijdde vele mooie gedichten. Ik hield van deze tijd van het jaar Aleksandr Sergeevich Pushkin. Welke veranderingen heb je gemerkt in de natuur?

De bladeren aan de bomen bleek gele en viel op de grond. Zie hoe mooi rond!

Labor activiteit: het zuiveren deel van het gebladerte.

Doelstelling: bedrijvigheid koesteren.

Buitenspelen: "Kippen voor een wandeling", "leverets waar ze wonen?".

Doelstelling: fysieke activiteit te promoten.

Individueel werken: "Ik denk dat het raadsel."

Doel: Het ontwikkelen logisch denken, verbeelding, het geheugen.

Opencards wandelingen (middelste groep) "Winter"

lopen 3

"Lepim Snowman"

Doel: kennis over hoe het winterseizoen, de vorming van de mogelijkheid om te werken in een team te verhogen.

Stroke wandelingen

Die winter kwam! Jongens, liet vandaag veel sneeuw. Wie kan zeggen dat het mogelijk is om schimmel uit het? Laten we proberen samen om een sneeuwpop te maken. Welke onderdelen het bestaat uit en hoe het schimmel?

Werkervaring: teamwork met sneeuw tijdens het gieten van de sneeuwman.

Doelstelling: ontwikkeling van verantwoordelijkheid en het vermogen om te handelen als een team.

Buitenspelen: "Sculpt een mooi figuur van de sneeuw."

Doel: de vorming van belang in de gemeenschappelijke zaak.

Individueel werken: "Verzamel zo veel sneeuwballen."

Doelstelling: het verbeteren van de fysieke vaardigheden.

Zo is de file wandelen in het midden groep van kleuterleidsters is nuttig bij het organiseren van recreatieve activiteiten voor kinderen. Het is alleen nodig om te zorgen dat kinderen niet zijn verspreid in verschillende richtingen, waren ze geïnteresseerd zijn in de wandeling. In alles wat ons omringt in de natuur, kunnen we een onuitputtelijke bron voor de ontwikkeling en de creativiteit van kinderen. Vergeelde bladeren herbarium in staat te stellen een mooie en zachte soepele sneeuw te bouwen - beeldhouwen sneeuwman belangrijk. Van bloemen kan een mooi boeket, en vervolgens te geven aan zijn moeder.