Past voor onbepaalde tijd in het Engels: de regel van het schrijven en het gebruik van

Past Indefinite - afgelopen voor onbepaalde tijd, die ook wordt genoemd Past Simple (onvoltooid verleden). Het wordt gebruikt om uit te drukken of heeft zich geëngageerd om de acties in het verleden uit te voeren. Time gebruikt in declaratieve zinnen, het instellen van de gebeurtenissen uit het verleden en staten voort.

Vorming van de onvoltooid verleden tijd vereist studenten om de kennis van de drie voornaamste vormen van het werkwoord: de Infinitive (de infinitief van het werkwoord, die gemakkelijk door een deeltje is opgenomen), voorafgaande Onbepaald (vorm van het voltooid oneindig) en Participium Past (deelwoord).

Regelmatige en onregelmatige werkwoorden (regelmatige en onregelmatige werkwoorden)

Afhankelijk van hoe de werkwoorden te vormen en in het verleden Indefinite deelwoord, worden ze verdeeld in twee groepen: regelmatige en onregelmatige. Omdat Engels heeft de neiging te vereenvoudigen, de meeste werkwoorden verwijst naar de juiste groep. Er zijn ook werkwoorden die zowel de juiste en onjuiste vormen van verleden Eenvoudige en deelwoord zijn:

spellen - spelt - spelt (correct) of spellen - spelt - spelt (verkeerde)

wakker - waked - waked (correct) of om wakker - wakker - gewekt (verkeerde)

Vaak gebruikte onregelmatige werkwoorden zijn in speciale tafels, moeten ze onthouden. Een controle zou moeten zijn in het woordenboek vertaling, transcriptie en de groep waartoe het behoort werkwoorden bij een ontmoeting met een nieuw werkwoord: het juist of fout is.

Past onbepaalde tijd. Het onderwijs bevestigend vorm van regelmatige werkwoorden

De meeste werkwoorden in het Engels zijn een groep van de rechter en vormen de verleden tijd van de algemene beginselen. Voor de vorming van de positieve vorm Past Tense Onbepaald regelmatige werkwoorden de infinitief van het deeltje worden toegevoegd zonder -ed.

• om te roken - Hij rookte vorig jaar (hij rookte in het afgelopen jaar).
• te kussen - Mary kuste haar pop en gesloten deurtje in poppenhuis (pop van het meisje kus en sloot de kleine deur van het poppenhuis).
• te openen - We openden het raam gisteren (gisteren het raam openden we).
• schoon te maken - Studenten schoongemaakt de kamers vorige week (Students de kamers schoongemaakt vorige week).

Uitspraak - ed

• -ed na stemloze geluiden uitgesproken als [t] - gewerkt, gekookt, afgewerkt;
• na geluiden t, d - zoals [id] - eindigde, begon;
• nadat andere geluiden (klinkers en stemhebbende) en [d] - veranderd, gereinigd, aangekomen.

Wanneer -ed toegevoegd aan de onbepaalde vorm van het werkwoord, geldt het volgende:

• Als het werkwoord eindigt in een stille -e, voegt -d.

te sluiten - gesloten (sluit)

om lief te hebben - geliefd (liefde)

• Ending -y wijzigingen aan -I, indien nodig, voordat de medeklinker -y.

om te proberen - geprobeerd (probeer, probeer)

om te huilen - riep (te huilen)

• Als -y is klinker voor, vervolgens toegevoegd -ed ongewijzigd.

om te spelen - spelen (play)

te gehoorzamen - gehoorzaamd (luister)

• In monosyllabic werkwoorden met een korte klinker medeklinker verdubbeld.

om te stoppen - gestopt (stop)

beroven - bestolen (rob)

• Indien het werkwoord in de twee lettergrepen nadruk valt op de tweede lettergreep met een korte klinker medeklinker verdubbeld.

mogelijk te maken - toegestaan (vergunning)

de voorkeur te geven - de voorkeur (liever)

• Ending l wordt verdubbeld in de Britse spelling regels, en in dit geval ligt de nadruk niet belangrijk.

te reizen - reisde (reis)

om te annuleren - geannuleerd (ongedaan maken)

Onderwijs regels voor bevestiging vormen van onregelmatige werkwoorden

Het vormen van de verleden onbepaald onregelmatige werkwoorden zijn geen specifieke regels als ze zijn om de historische kenmerken van de formatie te behouden. Om het gemakkelijker onregelmatige werkwoorden onthouden, worden ze onderverdeeld in verschillende groepen, afhankelijk van de wijze waarop zij vormen deze twee vormen.

• Verander de wortel klinker (te graven - gegraven - gegraven, om te voldoen aan - met - voldaan, om te drinken - dronken - dronken).

Kinderen met hun vriend gisteren. Kinderen ontmoette mijn vriend gisteren.

• Eind infinitieven (buigt - elleboog - gebogen, bouw - ingebouwd - ingebouwd).

Mijn vader bouwde dat huis in 1980. Mijn vader bouwde dit huis in 1980.

• Het toevoegen van andere eindes (niet -ed) en verandering van wortel klinker (te vallen - viel - gevallen).

Massive meteoriet viel gisteravond. Een enorme meteoriet viel vorige week.

• Sommige werkwoorden niet veranderen, ze blijven hetzelfde in alle drie vormen (te zetten - zet - put).

Ik legde het boek op de plank van gisteren. Ik legde het boek op de plank van gisteren.

Onderwijs vraagvorm

Vragende vorm wordt gebruikt om te doen (in het verleden onbepaalde tijd - deed) werkwoord, die wordt geplaatst voordat het onderwerp.

• Heeft u afgelopen zomer tennissen? Je speelde tennis afgelopen zomer?
• Heeft ze afgestudeerd aan de universiteit in 2000? Ze studeerde af aan de universiteit in 2000?
• Hebben we voldoen aan twee jaar geleden? We ontmoetten twee jaar geleden?

Met behulp van de hulpwerkwoord geen enkele actie van de semantische werkwoord niet meer nodig. We hebben geen add - ed op de juiste werkwoord en niet ingaan op de tafel van de onregelmatige werkwoorden. Heeft formulier dat wordt gebruikt in het enkelvoud en meervoud voor alle personen.

Onderwijs negatieve vorm

Hulpwerkwoord niet met het deeltje wordt gebruikt om de negatieve vorm Verleden onbepaalde tijd te vormen.

• Onze lerares heeft de spelling van bijvoeglijke naamwoorden niet verklaren. Onze leraar niet de regels van de spelling van bijvoeglijke naamwoorden te verklaren.
• Ze had geen koffie drinken gisteren. Ze heeft nooit dronk koffie gisteren.
• Ze hebben afgelopen winter niet te bestuderen. Ze hebben afgelopen winter niet te bestuderen.

Informeel gebruikte korte negatieve vorm niet.

Ik heb geen tv kijken gisteren. Gisteren heb ik geen tv kijken.

Het korte antwoord vragen voor alle personen enkelvoud en het meervoud wordt bevestigend gebruikt - Ja, ik deed, en de negatieve - Nee, dat heb ik niet gedaan.

Heb je naar school gisteren? Ja, did./No ik, ik niet. Gisteren ging je naar school? Ja / Nee.

Werkwoord in de verleden tijd

Werkwoord te zijn is een hulpwerkwoord en werkwoord-bundel voor haar rol in het voorstel en zinvol. Het dient om tijdelijk semantische werkwoordvormen vormen en een composiet nominale gezegde vormen.

Voor de vorming van vragende en negatieve vormen van verb niet plaats het hulpwerkwoord te doen.

• Was ze in een kantoor van gisteren? Ze was in het kantoor van gisteren?
• Was je moeder in de bank twee dagen geleden? Je moeder was een bank twee dagen geleden?
• Ze was niet op het feest vorige week. Ze was niet op het feest vorige week.

Werkwoord te zijn is ook meervoud verleden onbepaalde tijd. Regels van het gebruik ervan volgende: werden gebruikt bij de eerste, tweede en derde persoon meervoud (we - wij, u - u, ze - ze hebben).

• Waren ze aan het werk afgelopen zondag? Ze waren aan het werk afgelopen zondag?
• We waren niet in een kantoor vorige week. We waren niet in het kantoor vorige week.

Informeel gebruikte korte vorm van het werkwoord in de verleden tijd: was niet, en waren niet.

Wanneer gebruikt in het verleden voor onbepaalde tijd? Regels en voorbeelden

• Past Simple wordt gebruikt om actie uit het verleden met de tijd indicatoren uit te drukken: gisteren, afgelopen maandag, drie weken geleden, een jaar geleden, in 2001.

We bezochten zijn grootmoeder gisteren. We gingen naar zijn grootmoeder gisteren.

• We gebruiken ook Past Simple, wanneer de vraag van de tijd met een vraag woord wanneer.

Wanneer heb je zijn grootmoeder te bezoeken? Toen je zijn grootmoeder?

• Past Indefinite wordt gebruikt wanneer de tijd niet is opgegeven, maar er wordt aangenomen dat het is verlopen.

SAW man zodra het opnemen van de My van Amy Winehouse. Mijn man zag eens Emi Vaynhaus (Aangezien de zanger overleed en haar man zal niet in staat om het te zien, maken we gebruik van het Verleden onbepaalde Active).

• Bovendien eenvoudig het verleden wordt gebruikt in de hoofdzin met directe spraak. En de vorming van indirecte rede in bijzin kan niet worden gebruikt de toekomstige tijd, dus, is het uitgegroeid tot de toekomst voor onbepaalde tijd in het verleden of andere tijden van de groep Future-in-the-verleden, afhankelijk van wat voor soort toekomstige tijd werd gebruikt in het oorspronkelijke voorstel.

Ze vertelde: "De heer Smith zal een brief sturen."

Ze vertelde de heer Smith zou een brief te sturen. Ze zei dat de heer Brown een brief zal sturen.

• Als we spreken over het verleden gewone of terugkerende acties, maken we gebruik van het Verleden onbepaald. Gebruiksvoorwaarden equivalenten die worden gebruikt in en lager zouden worden beschreven.

Haar zus had altijd een beetje paraplu. Haar zus is altijd droeg een kleine paraplu.

Maar vaak in deze gevallen een gewend zijn.

Haar zus gebruikt om een beetje paraplu dragen. Haar zus had een kleine paraplu.

Wanneer gebruikt gebruikt om te zetten in het Engels?

samen met de verstreken tijd wordt gebruikt voor zijn beurt gebruikt om gewone of repetitieve handelingen of gebeurtenissen in het verleden uit te drukken. Dit ontwerp wordt gebruikt in de omgangstaal en literaire taal. De omzet op basis waarvan zowel de staat en repetitieve handelingen uit te drukken in het verleden, in tegenstelling tot andere, gelijkwaardige verleden tijd van het werkwoord zou, die alleen kan worden gebruikt om acties in het verleden te uiten en nooit gebruikt voor de toestanden van meningsuiting.

Mijn vriend gebruikt om 3 kopjes koffie en rook van 20 sigaretten per dag te drinken. Mijn vriend dronk eens drie kopjes koffie en gerookte twintig sigaretten per dag.

Mijn grootmoeder gebruikt om tien kilometer lopen toen ze jonger (actie in de verleden tijd) was. Mijn grootmoeder wandelen tien kilometer, toen ik jonger was.

Mijn grootmoeder zou lopen tien kilimeters toen ze jonger (actie in de verleden tijd) was. Mijn grootmoeder ging naar tien kilometer, toen ik jonger was.

Mijn leraar gebruikt om te leven in Londen (status in de verleden tijd). Mijn leraar woonde in Londen.

Opgemerkt dient te worden, dat zou + infinitief zonder deeltjes wordt vaak gebruikt om met zinnen die de tijd van de actie aan te geven.

Positieve, negatieve en vraagvorm dient om de

De bevestigende vorm omzet die gebruik vormt het werkwoord in de verleden tijd aan het deeltje en de onbepaalde vorm van het werkwoord zin.

Mijn zoon gebruikt om schaak te spelen op zondag. Mijn zoon was aan het schaken op zondag (Now op zondag heeft schaken niet spelen, en gaat naar een voetbal of een barbecue).

De negatieve vorm wordt gevormd door middel hebben werkwoord in de verleden tijd en geen deeltjes. Verb gebruik - in de tegenwoordige tijd, omdat de vorm deed al gesignaleerd over het verleden. In de omgangstaal vaak korte vorm van ontkenning.

Onze leraar niet gebruiken om ons te veel huiswerk te geven / onze leraar niet gebruiken om ons te veel huiswerk te geven. Onze leraar niet vragen ons veel huiswerk.

Om voprositelnoy vorm te vormen, wordt ook gebruikt om het werkwoord in de verleden tijd te doen.

Heeft ze gebruiken om te borduren op de avond? Ze geborduurd in de avonden?

Studie van tijdelijke vorm van Verleden onbepaalde en hun equivalenten moet worden gegeven de nodige aandacht, omdat ze op grote schaal worden gebruikt in de gesproken en geschreven taal in het algemeen en zakelijk Engels.