Modulaire technologie van de opleiding in het moderne onderwijs

De belangrijkste bepalingen van modulaire training

Modulaire technologie onderwijs begon te ontwikkelen in de jaren zestig van de vorige eeuw en was oorspronkelijk vond het gebruik ervan in de westerse landen.  

De essentie van deze training is om: leert het zelf of laten leiden door de leer van de leraar werkt met de module en het bereiken van de doelstellingen van de opleiding, in de loop van informatieve en educatieve activiteit.

De module bestaat uit een actieplan gericht op het bereiken van het doel, informatie bank en methodologische begeleiding, helpen om het onderwijs doelstellingen te bereiken. In dit opzicht is de module fungeert als een modulaire training tools. Opgemerkt dient te worden dat de modulaire technologie onderwijs op school zelf de volgende taken heeft gesteld:

- voor de student het tempo van het werk moet comfortabel zijn, dus je moet rekening houden met de capaciteit en het vermogen;

- Learning inhoud moet flexibel zijn;

- de soorten en vormen van arbeid moet worden geïntegreerd;

- de primaire taak - de vorming van de trainees vermogen om onszelf te voeden, dat het uiteindelijke resultaat zou behalen.

Na analyse van de theorie en praktijk van dit soort onderzoek, de onderzoekers geconcludeerd dat de modulaire technologie van de opleiding moet worden op basis van deze methodologische principes: persoonlijk, systeem- en activiteit benaderingen.

Modulaire Training en haar principes

Module - een soort van curriculum, geïndividualiseerde in de natuur, het tempo van de onderwijs- en leeractiviteiten, werkvormen, niveau van de zelfstandige activiteit van de studenten. Daarom is de modulaire technologie van de opleiding stelt de student met een zekere mate van autonomie voor aangeboden individueel programma te bestuderen.

Modulaire opleiding onderscheidt zich door parameters zoals de inhoud en de doelstellingen, methoden en vormen van andere educatieve systeem, de oplossingen van de onderlinge samenwerking van de leraar en zijn leerlingen. Deze opties kunt u de principes van modulaire training te definiëren.

Modulaire training De basis van de algemene didactische principes, die nauw verbonden zijn met de principes die specifiek voor deze zijn soort training. De leidende gedachte, moet de basisregel met betrekking tot de activiteiten van de deelnemers aan het onderwijsproces zijn de principes van de modulaire training. Denk aan de inhoud en de fundamentele essentie.

Methoden, inhoud en vorm van modulaire opleiding beschouwt het principe van de modulariteit. Volgens deze leer is gebaseerd op het principe van het combineren van materiaal componenten modules, waarvan de werkzaamheden leerdoelen door de docent kan verwezenlijken. Training materiaal binnen de modulaire units is opgedeeld in individuele training items.

Daarnaast is de modulaire training technologie zorgt voor dynamische principe, volgens welke de kans om toe te voegen, te veranderen en trainingsmateriaal ontwikkelen biedt.

Het principe waarop de inhoud van de opdracht toegewezen afzonderlijke elementen kan elke module in de leerstof beschouwd als één enkel geïntegreerd systeem.

Dankzij de flexibiliteit van het bouwprogramma en modules, inhoud van de opleiding, en de manier waarop de assimilatie aan te passen aan de individuele behoeften van studenten.

In nauwe samenhang met andere didactische principes van modulaire training-technologie biedt voor het principe, wat inhoudt de effectiviteit en efficiëntie van de kennis en kennissystemen. Leren, verwerven studenten kennis en vaardigheden in zelfstandig werk om problemen op te lossen, terwijl het toepassen van kennis in de praktijk laten zien vindingrijkheid en initiatief.

Volgens het principe van informed perspectieven om het leerproces te beheren is noodzakelijk, zodat de studenten in staat waren om te begrijpen en te realiseren van de doelstellingen voor de training doelen.

Principes van diverse methodologische advies professionaliteit docent en een hoge mate van paraatheid van de student om de cognitieve activiteit.

Ook de modulaire technologie van de opleiding op de school omvat de pariteit principe. Het vereist zorgen voor een hechte relatie en vruchtbare samenwerking tussen de leraar en zijn leerlingen in het onderwijsproces.

modulaire principes training staan in voortdurend contact en, tegelijkertijd, zijn ze verbonden zijn met de algemene didactische principes.