Hoe maak je een portfolio van het onderwijzend personeel te maken

de nieuwe buzz woord "portfolio" zijn onderdeel van onze moderne woordenschat. Maar niet alle en niet altijd weet wat het is, en hoe goed make-up.

In feite is de portefeuille - het gevolg van menselijke prestaties, en hoe specifiek op elk gebied, en in het hele leven. Mappen met de resultaten van hun prestaties te verzamelen bijna alles. Internet staat vol met allerlei tips over hoe je een portfolio te maken.

In eerste instantie denken, als assistent bij de beoordeling van de kwaliteit en effectiviteit van de mens, is de portefeuille nu slaat angst in veel leraren met veel ervaring in lesgeven, omdat ze vaak niet allemaal begrijpen en aanvaarden de noodzaak van een "bijeenkomst van papieren." Bovendien wordt elke student nu proberen om zich te presenteren. En ouders zijn ernstig bezorgd over hoe de portefeuille van de student te maken. Ja, dat is echt, schooljongen! Veel kinderen al in de voorschoolse leeftijd zijn kleurrijk papa met de resultaten van hun prestaties in de kleuterschool.

Veel docenten met vele jaren niet weten hoe je een portfolio te maken.
Maar het is noodzakelijk voor hen te re-certificering, hun vaardigheden te verbeteren, om de resultaten te documenteren, en, als de werkelijke leraren en hun studenten. Hoe maak je een portfolio te maken? Leraren verzamelen in hun kleurrijke papa alle reacties, dank u brieven, verklaringen over het succes van opgeleide, methodologische protocollen aan verenigingen speeches als onderdeel van de psychologische, medische en pedagogische raadpleging op basis van de instelling. In de map met de zelf-presentatie van de leerkracht bevat ook authoring methodologische ontwikkelingen of spelletjes, modellen van interactie met de samenleving (veteranen, ouders, vertegenwoordigers van culturele instellingen).

Om te weten hoe je een portfolio te maken, moet je om erachter te komen welke delen van het gaat. Portfolio leraar neemt de volgende onderdelen:

- Informatie over de leraar of visitekaartje. Dit specificeert de basisinformatie over de persoon (geboortedatum, jaar van afstuderen en kwalificaties, werkervaring, verkregen de categorie, en dergelijke). In deze sectie, de juiste plaatsing van persoonlijke foto's.

- Documenten. Deze sectie bevat, in aanvulling op documenten over het onderwijs, allemaal gecertificeerd door het hoofd van de kopieën van de certificaten van het passeren van de cursus training, deelnemer certificaten of luisteraar conferenties, protocollen en ga zo maar door.

- methodische activiteit van de leraar. Hier, bijvoorbeeld, zijn onder meer: de deelname aan methodologische activiteiten van onderwijsinstellingen en professionele competities, de beschikbaarheid van de publicaties.

- Het creatieve werk. Hoe de leraar voert een creatieve benadering van het werken met kinderen en hun ouders, en collega's.

- prestaties van de leerlingen. De resultaten van de monitoring van het beheersen van het curriculum, analyse van de gevolgen, participatie en het winnen van kinderen in verschillende wedstrijden.

- Subject-ruimtelijke omgeving. Slim ontworpen didactisch materiaal, een pasfoto en het kabinet, foto's van verschillende modellen, modellen, schema's.

- Beoordeling opvoeder. Dank van ouders, collega's, de vermelding in de media.

- Outdoor activiteiten leraar. Deelname aan de stad en regionale evenementen, certificering commissies, de jury van diverse wedstrijden, methodische vereniging leiderschap.

Als u deze aanbevelingen op te volgen, de moeite met het maken van een portfolio te maken, zal niet aan de orde.