Zelfeducatie plan: persoonlijke strategie leraar

De waarde voor de ontwikkeling van de leraar

Met het einde van zijn eigen onderwijsproces op de middelbare school en het begin van het werk van de leraar ontwikkeling in ieder geval mag niet worden onderbroken. De tijd staat niet stil, veranderende technologie, het veranderen van kinderen en jongeren van vandaag jaarlijks wisselende curriculum. Samen met dit alles ben ik gewoon verplicht om gelijke tred te houden zichzelf een leraar. Meestal, de ontwikkeling bevoegde vaardigheden met behulp van de jaarlijkse eigen plan. Immers, behalve dat hoeft alleen maar om gelijke tred te houden met de tijd, dus geen ontwikkeling is simpelweg onmogelijk om hun eigen vaardigheden te verbeteren en te bewegen op de carrièreladder. Self-onderwijs plan is een systematische procedure voor taken gericht op het verdiepen van de bestaande professionele kennis van de leraar, de psychologische vaardigheden van de communicatie met studenten, de volledige ontwikkeling van de persoonlijkheid.

zelfeducatie plan: de formulieren, podia en functies

Eigenlijk moet Teacher Education Plan (het document) de naam van het thema dat hij zich gaat ontwikkelen bevatten, worden de naam van de senior curator collega's regelen van de workflow, evenals maatregelen en acties die gericht zijn op de ontwikkeling van de thema's en vaardigheden gelijkmatig verdeeld door de hele school jaar. De vorm van dergelijke acties worden in het algemeen geïsoleerd in drie categorieën. Deze bijscholing waar medewerkers meestal om de vijf jaar worden verzonden. Het plan omvat ook zelfstudie van de literatuur, de analyse van de relaties in groepen van leerlingen, de ontwikkeling van curricula en innovatieve technieken om de efficiëntie van het onderwijs te verbeteren, het schrijven van creatieve werken en onderzoeksrapporten gedurende het jaar. De derde vorm van zelf-onderwijs is de leraren deelgenomen aan diverse conferenties, het onderwijzen van de activiteiten van de instelling, periodieke prestaties rapporten aan collega's, evenals een bezoek aan een scala aan activiteiten voor all-round ontwikkeling.

De doelstellingen en taken van de leraar

Natuurlijk moet een dergelijk werkplan onder meer doelstellingen. Plan voor zelf-opvoeder, wiens werk wordt geassocieerd met de groep van zeer jonge kinderen, heeft zijn eigen kenmerken, die moet worden beschouwd. Het belangrijkste kenmerk van zelf-educatie plan voor deze categorie van leraren is een diepgaande studie van het kind psychologie en technieken vroege ontwikkeling, alsmede een toename van aandacht voor de Health and Safety Agency (in plaats van disciplinaire kennis van het voortgezet onderwijs).

Aanvullende kwaliteiten die nodig zijn leraar

Kenmerkend voor het werk van de self-docenten zijn de noodzaak om strikt te houden aan de geplande plan en een strikte discipline. Daarom is self-plan is zeer nuttig om de ontwikkeling van de nodige vaardigheden als competente omvatten time management, zelfwerkzaamheid, de studie van de computer-technologie, de ontwikkeling van reflectie (dat wil zeggen, kritische reflectie op persoonlijke kennis, vaardigheden en het verwerven van flexibiliteit in hun activiteiten).