Wat is hoofdrekenen?

Ontwikkeling van het kind begint vanaf de eerste dagen van zijn leven. Als ze ouder worden is het noodzakelijk om de professionele opvoeders die in staat zijn om het potentieel van het kind goed te kunnen beoordelen en terug te sturen naar de creatieve kanaal zal beïnvloeden. Hoofdrekenen is een van de jongste en meest veelbelovende methoden om de opvoeding van kinderen. Het is in staat om de geestelijke vermogens van het kind te ontwikkelen, zodat elke rekenkundige probleem zal zijn voor hem een eenvoudige en snelle berekeningen in zijn geest. Wat is het hoofdrekenen: een nieuw business idee of een zinvolle opleiding?

verhaal

Een innovatieve methode is uitgevonden door Turk Shen. Het is gebaseerd op de oude gelegd Abacus - abacus, uitgevonden in China vijfduizend jaar geleden. Later werden de Japanse herhaaldelijk verfijnd, en vandaag de dag gebruiken we technisch raffinement abacus - rekenmachine. Echter, de inrichting van de oude rekeningen, volgens deskundigen, het was meer geschikt voor kinderen. Het gebruik ervan in het onderwijsproces en hebben bijgedragen aan de vorming van een nieuw programma, genaamd "hoofdrekenen" of "Menard". Het werd voor het eerst gelanceerd in 1993 in Azië. Momenteel zijn er ongeveer vijfduizend educatieve centra in 50 landen die leren hoofdrekenen. De meest actieve in dit opzicht zijn in de VS scholen, Oostenrijk, Canada, Australië, Thailand, China en het Midden-Oosten. Het openen van gespecialiseerde centra in Rusland, Kazachstan en Kirgizië. Dus, al hoog resultaten en ratings ouders bereikte het hoofdrekenen in Astana en Moskou.

Waarom is het noodzakelijk voor het kind?

Het is bekend dat het menselijk recht halfrond van de hersenen verantwoordelijk is voor creativiteit, perceptie en creatie van afbeeldingen en links - voor logica. Werken met de linkerhand, wij "aanzetten" de rechter hersenhelft, rechts - links. Synchrone werking van beide hersenhelften geeft een enorm potentieel voor de ontwikkeling van het kind. Een hoofdrekenen taak is om de hele hersenen in het onderwijsproces te betrekken. Dit wordt bereikt door de uitvoering van acties in de rekeningen van beide handen. Hoofdrekenen is niet alleen helpt om de vaardigheden van een snelle berekening van de knie, maar draagt ook bij aan de ontwikkeling van analytische vaardigheden. Als moderne calculators ontspannen mentale processen, de abacus, integendeel, treinen en verbetert ze.

Hoe werkt de Menard?

Het trainingsprogramma van hoofdrekenen bestaat voorwaardelijk uit twee fasen. In het begin van de kinderen leren tellen techniek op de botten, met slechts twee handen voor deze activiteiten. Met betrekking tot het proces van beide hersenhelften goed zorgt voor een snelle uitvoering en het opslaan van operaties. Vanwege abacus kinderen zijn vrij om optellen, aftrekken, delen en vermenigvuldigen, evenals het berekenen van het plein en vierkantswortel.

In de tweede fase van het programma de studenten worden overgemaakt op de rekening in de geest of mentale niveau. Elke les hier gaat om de geleidelijke verzwakking van de binding aan de rekeningen en het stimuleren van de verbeelding van een kind. De linker hersenhelft ervaart juiste cijfers - de foto zaad accounts. Zo leert het kind om de voorgestelde berekeningen in het achterhoofd te maken. Het is vooruit scores en mentaal te doen die nodig zijn operatie. Dat gaat werken met een denkbeeldige abacus. Nu het getal wordt behandeld als een beeld, en het berekeningsproces wordt geassocieerd met een overeenkomstige beweging zaad rekeningen.

leeftijd

In de periode van 4 tot 12 (soms 16) jaar oud is er een actieve ontwikkeling van de hersenen bij de mens. Daarom is het beheersen van de basisvaardigheden moeten worden uitgevoerd tijdens deze periode uitgevoerd. Dat is de reden waarom deskundigen bevelen aan dat in deze tijd de kinderen om vreemde talen te leren, om te leren spelen van muziekinstrumenten, en andere activiteiten. In deze lijst, en het harmonieus met hoofdrekenen. Stimulatie van de hersenen van deze soort draagt bij aan gemakkelijk en productief bijscholing.

Doelstellingen en resultaten

De belangrijkste doelstellingen van de Menara is om de ontwikkeling van een fotografisch geheugen en creatief denken, logica en verbeelding, gehoor en observatie richten. Bij de professionele aanpak en de succesvolle verwezenlijking van de doelstellingen van het kind kan complexe rekenkundige taken uit te voeren in het achterhoofd. Bijvoorbeeld, het uitvoeren van de toevoeging van 10-cijferige nummers voor een paar seconden, en sneller dan een rekenmachine op te lossen meer complexe computertaken.

Het programma omvat niet alleen de wiskundige veld, maar ook helpt het kind in andere onderwijssectoren. Het geeft hem zelfvertrouwen, maakt het mogelijk om meerdere zaken tegelijk verwerken.

school

Vandaag de dag, over de hele wereld in duizenden educatieve centra privé inclusief kinderen in hoofdrekenen. Onderwijs (lessen op alle niveaus) duurt meestal twee tot drie jaar. In aanvulling op de stadia van de ontwikkeling van technieken Menara onderscheiden 10 levels, elke student geldt voor 2-3 maanden. Natuurlijk is het programma individueel gebouwd op verschillende scholen. Toch zijn er een aantal algemene regels. De groepen worden gevormd op basis van de leeftijd van de leerlingen. Zo zijn er drie hoofdtypen: vriendelijker, kinderen en junior. De lessen worden gegeven door ervaren en gekwalificeerde educatieve psychologen die zijn opgeleid en gecertificeerd.

opleiding van leraren

In aanvulling op de centra, het onderwijzen van kinderen Menard, zijn er scholen voor de opleiding van specialisten op dit gebied. In de regel, de leraar van hoofdrekenen - is een persoon, die al achter de leraar, psycholoog, en ervaring op dit gebied. Omdat in het proces van het leren van dit onderwerp is het zeer belangrijk, niet alleen wiskundige kennis en vaardigheden om het telraam te gebruiken, maar ook lesmethoden Menara bewust te maken van het psychologische niveau van ontwikkeling van het kind.

Bovendien, de centra voor de opleiding van leraren houden regelmatig seminars, trainingen, die het mogelijk maken om een hoog niveau van vaardigheid te behouden, te bewaken leerkrachten en hun leerlingen over het onderwerp "hoofdrekenen". Stages voor leerkrachten vereist certificering in de vorm van examens en het krijgen van certificaten en diploma's. Dergelijke documenten ouders te helpen beoordelen van het niveau van het diploma van leraar en maak de juiste keuze.

Handleidingen en schoolboeken

Veel opleidingen centra hebben eigen methoden. In het algemeen verschillen ze weinig van elkaar. Kinderen 4-10 jaar zijn zeer mobiel en onderwerp vergt doorzettingsvermogen en aandacht. Daardoor is het systeem zal gaan Menard kinderen leren is gebaseerd op de psychologische en de leeftijd eigenaardigheden van de waarneming student. Zonder deze leraar de praktijk zal een droge memoriseren van regels en worden niet positieve resultaten te brengen.

Er zijn twee categorieën van de opleiding materialen: handleidingen voor leerkrachten en schoolboeken voor scholieren over het onderwerp "hoofdrekenen". Voordelen zijn onder andere het methodisch verzamelen, video tutorials en verklarende brochures om schoolboeken. Ze zijn voortdurend bijgewerkt, aangevuld met hulpstoffen.

Textbook of hoofdrekenen klassiek vertegenwoordigd in twee varianten: theoretisch en praktisch. Dankzij de eerste student aan de regels en technieken van computationele acties op oude rekeningen, transacties met botten te leren. De workshops zijn een oefening in het slijpen en het versterken van de theoretische kennis. Leerboeken hebben een duidelijke verdeling van het programma niveau en de leeftijd van de studenten.

beoordelingen

Hoofdrekenen voor kinderen - is een relatief nieuw trainingsprogramma account. Maar tijdens haar bestaan het toonde absolute resultaten. Praktijken en adviezen van ouders beweren dat het hoofdrekenen is zeer nuttig en effectief. Het succes kan worden opgenomen in het verplichte onderwijsprogramma of, zoals nu, een extra, optioneel voor de ontwikkeling van kinderen.

Slechts twee tot vier uur per week binnen een paar maanden les te geven verbazingwekkende resultaten. Ouders opgemerkt verbetering in het geheugen bij kinderen, de ontwikkeling van creatief denken, aandacht en concentratie. Ze voelen zich zekerder over de algemene sessies meer bereid en snel te huiswerk te bereiden. Aanzienlijk verhoogd het niveau van hun prestaties.

Zo is de hoofdrekenen was niet alleen een specifiek onderwerp voor de ontwikkeling van computervaardigheden, maar ook een van de etappes in de vorming van een volledig ontwikkelde persoonlijkheid. De maximale capaciteit van de hersenen dat is "ingeschakeld" in de klas, maakt het mogelijk om een gezond en succesvol kind op te voeden, de kleine genie, die, zoals een stevige voet aan de grond in de toekomst te hebben ontvangen is in staat om de wereld te veranderen.