Wat is de veiligheid van het leven op school? Programma en de studie van de veiligheid van het leven op school

Het onderwerp "Fundamentals of Life Safety" wordt bestudeerd in onderwijsinstellingen. Hij draagt bij aan de vorming van de kinderen voor hun goede gedrag in extreme situaties, de mogelijkheid om eerste hulp te verlenen.

Waarom moeten we om het leven veiligheid studeren?

Sommige ouders, kijken naar dagboeken van hun kinderen, zijn verbaasd omdat ze niet de betekenis van de veiligheid van het leven in de school te leren kennen. Dit is een onderwerp dat is ontworpen om kinderen te leren de juiste ding om te doen in alle situaties, in staat zijn om correct te handelen in gevaar. Een man die een cursus van de veiligheid van het leven bijgewoond, in staat om de gevolgen van te voorkomen noodsituaties van technogenic en natuurlijke karakter. In het kader van dit thema krijgen de kinderen basiskennis over de verdediging van de staat, dienstplicht voor mannen.

Bovendien is het onderwerp van de veiligheid van het leven in een school nodig is om kinderen te leren om te leiden van een gezonde levensstijl. Studenten moeten de bedreiging van de toestand van hun lichaam kunnen zulke slechte gewoonten zoals drugsgebruik, alcohol, roken dragen begrijpen. Een studie van het onderwerp kinderen weten hoe belangrijk het is om deel te nemen in de sport. Studenten krijgen informatie over de meest voorkomende ziekten. In geval van een succesvolle studie van het onderwerp, zullen zij zich bewust zijn van preventieve maatregelen en behandeling van ziekten. Kinderen zullen in staat zijn om zelfstandig te bieden uzelf en uw gezin te helpen.

veiligheid Life's op scholen

Wanneer deze nuttige kennis begonnen om kinderen te leren? In 1991 werd hij het onderwerp van veiligheid leven in de school geïntroduceerd. Het is ontworpen om studenten te leren de basisregels van de veiligheid, en het vermogen om te herkennen gevaarlijke situaties, te evalueren.

In overeenstemming met de eisen van het ministerie van Onderwijs, Life Safety-programma op de school gaat om een paar grote thematische onderdelen. Allereerst worden de leerlingen kennis met het begrip "veiligheid" en de gedragsregels leren in noodsituaties.

De volgende thematische blok omvat het verkrijgen van medische kennis. Studenten hebben de mogelijkheid om informatie te ontvangen over problemen met de belangrijkste systemen van de inwendige organen, het voorkomen van de kenmerken van veel voorkomende ziekten. Wetende dat zo'n leven veiligheid, op school of thuis, kinderen kunnen zich hulp te bieden in het geval van de eerste pijnlijke symptomen.

Vervolgens leren de studenten de basisprincipes van een gezonde levensstijl. De kinderen in het toestel kan leren hoe u uw dag tot zo lang mogelijk leven te organiseren. De leraar moet uitleggen aan de studenten in het bijzonder de organisatie van sportactiviteiten, goede voeding.

Daarna bestuderen we de moderne complex veiligheidsproblemen op een wereldwijde schaal. We hebben het over de ecologische rampen, demografische crisis, de nucleaire veiligheid van de wereld. Afweging van al deze kwesties van invloed op de toekomstige leven van de hele mensheid. In overeenstemming met de eisen van de staat, het leven veiligheid programma op de school eindigt om vertrouwd te raken met de basisprincipes van de militaire dienst. Dit onderwerp is relevant, omdat elke jongen - de toekomst man, verdediger van het vaderland.

Lesgeven veiligheid van het leven op de lagere school

Volgens de educatieve programma's, de studie van de veiligheid van het leven in de school begint in de lagere school. Op dit punt in de lagere rangen is geen apart onderwerp van menselijke veiligheid. Basiskennis van het gebied kinderen krijgen tijdens de studie "De wereld om ons heen" en het onderwerp van extra-curriculaire activiteiten. Jongere studenten moeten leren over de basisregels van de weg en brandveiligheid. Zij zijn verplicht om te leren hoe huishoudelijke apparaten, huishoudelijke chemicaliën te gebruiken. Kinderen moeten weten wat het leven de veiligheid op school.

Assimilatie van materiaal moet worden uitgevoerd met de fotoreceptor. Kinderen zijn goed in het onthouden van de informatie in de vorm van tabellen, afbeeldingen, multimedia presentatie-informatie. Nuttig om kinderen films te laten zien. In de lagere school, kunt u de cd-schijven en cassettes gebruiken.

Speech methoden voor het bestuderen van het leven veiligheid in het midden-en middelbare school

Lesgeven OBZH scholen uitgevoerd met behulp van voornamelijk spraak methoden. In de studie van het nieuwe materiaal lezing kan worden gelezen. Deze methode helpt studenten om een grote hoeveelheid informatie snel voorbij. Lezing noodzakelijkerwijs zinvol zijn, is het logisch opgebouwd. Goed gebruik van de elementen van het gesprek. Toch kan een dergelijk materiaal wordt uitsluitend geleverd in de middelbare school.

Als onderdeel van het gesprek leerkracht kinderen kunnen actualiseren de opgedane kennis eerder. Deze vorm van werk vereist een hoge activiteit van studenten. Het biedt een hoge mate absorberend materiaal. De school wordt vaak gebruikt heuristische gesprek. Vervolgens, onder leiding van de leraar leerlingen kunnen zelfstandig komen tot de openbaarmaking van de eigenschappen van een bepaald verschijnsel of proces.

Het rapport heeft betrekking op de effectieve methoden van zelfstandig werk. Deze vorm van arbeid werkwijzen voor het onderwijzen van de veiligheid van het leven op school. Studenten kunnen zich vertrouwd te maken met het materiaal, als je een reeks rapporten voor te bereiden.

Praktische methoden voor het bestuderen van het leven veiligheid

Voor degenen die niet weten wat het leven de veiligheid in de school, moet u begrijpen dat het belangrijkste doel van dit onderwerp - om kinderen te leren om goed te handelen in een bepaalde situatie. Daarom praktijken moet worden gebruikt. Studenten moeten hun vaardigheden te oefenen. Om dit te doen, moet u de situationele probleem op te lossen. In handboeken over de veiligheid van het leven is gebonden aan problemen die je nodig hebt om het algoritme juiste menselijk gedrag te schilderen in een bepaalde situatie. Bijvoorbeeld, tijdens een aardbeving, overstroming.

Praktische methoden kunnen worden gebruikt in de klas tijdens het onderzoek thematische deel betrekking tot de geneeskunde. Studenten kunnen chatten in de klas proberen om een verband te maken, spalk.

Apparatuurkast OBZH scholen

ruimte voor opleiding moet kwalitatief worden ontworpen voor de succesvolle assimilatie van de studenten de basisprincipes van het leven veiligheid. In het bijzonder moet de reddings- kabinet in de school een computer met een projectie board bevatten. Dit zal helpen om actief gebruik van visualisatie te maken: grafieken, tabellen, plaatjes, filmpjes. Voor de lessen, die de basis van de civiele bescherming betreft, is het noodzakelijk om een gasmasker, automatische montage en demontage te gebruiken.

Idealiter zou het leven veiligheidsstudie speciale apparatuur, dat is een lay-out man bevatten. Het is mogelijk om de regels van eerste hulp aan te tonen. Het gebruik van dergelijke moderne apparatuur zal niet alleen helpen duidelijk uit te leggen aan studenten hoe ze een persoon te helpen, maar ook om te scherpen praktische vaardigheden.

Het maken van informatieborden

Het kantoor OBZH zou moeten zijn informatiestands, het geven van een duidelijke boodschap dat een dergelijke veiligheid leven op school. Informatie kan worden gepresenteerd in een levendige interessante manier. Een man kruist de drempel van het kabinet moet onmiddellijk aandacht besteden aan de stands. Ze kunnen basisinformatie eigenaardigheden van het gedrag in te dienen over verkeersregels, in een bepaalde situatie. Serveer de belangrijkste informatie die u nodig hebt, zonder mastering waardoor het onmogelijk is om de basis van het leven veiligheid te bestuderen. De verstrekte informatie moet volledig voldoen aan de huidige wetgeving.

De studie van de veiligheid van het leven - de sleutel tot veiligheid op school

De leraren zijn belangrijk veiligheid leven benadering van het onderwijs met de volledige verantwoordelijkheid, want het leven is afhankelijk van de studenten van dit onderwerp. Life Safety Fundamentals in staat zijn om hun kinderen te beschermen tegen de vele problemen in de toekomst. Daarom moet de lessen zo interessant om kinderen blij aanpak van de studie van het onderwerp. Het zal hen helpen om de kennis van de kwaliteit te verwerven binnen het onderwijsproces, die geïnteresseerd zijn in de mondiale uitdagingen voor de mensheid. Daarom moet de studie van de veiligheid van het leven te helpen om de veiligheid niet alleen van een enkele persoon, maar ook het universum te garanderen. Dit moet worden onthouden.