Het onderwijssysteem vandaag of hoe de zon verdween achter de wolken

De Russische onderwijs voor eeuwen onderscheiden door de diepte en uniciteit. Alleen in ons land in het proces van leren we benaderd met de grootst mogelijke zorg en ernst. Onder de belangrijke onderwerpen waren niet alleen exacte wetenschap, maar ook de humanitaire, geestelijke en morele. Zo was het mogelijk om een trotse vormen. Dit onderwijs gaf leerlingen en studenten is niet zo basis, maar gaf hen een opslagplaats van de schat, waarin kennis wordt genoemd.

klinkt trots ... En wat te zeggen? Alle trots op deze manier van leren, alles wat ze beschouwden hem als een referentie. Wat is er veranderd in de hoofden van de mensen dat het hele onderwijssysteem vliegt de helling? Zoals men zou veronderstellen dat de jeugd van vandaag is anders analfabetisme, immoraliteit, en bekrompenheid? Vraag honderden, alleen om geen antwoorden te vinden.

Traditionele scholing verschilt in dat studenten studeren een verscheidenheid aan disciplines oriëntatie, het leren van de grondbeginselen van het heelal, de bevolking is logisch denken en geletterdheid opleiding presentatie-informatie. Leraren werden de veelzijdige kennis gegeven door het passeren van alle studenten wat ze zelf weten.

Vandaag de dag is de situatie radicaal veranderd. Als eerder werk als leraar trots was, maar nu op een klein salaris weinigen zijn bereid te accepteren. leraren werken meer gewaardeerd, niemand wil op het beroep van de leraar te krijgen, en dus om kennis te geven aan kinderen. Nou, het is een redelijke oplossing. Zolang docenten beginnen te worden behandeld met de nodige ernst, het onderwijs zullen alle verdorren en verwelken. Maar onze toekomst hangt volledig af van de jongere generatie.

Echter, in dergelijke omstandigheden, kun je niet de docenten kwalijk nemen. Het onderwijssysteem heeft ingrijpende hervorming, die de traditionele leer in een modern, westers georiënteerde normen voor het testen overgebracht ondergaan. Hoe kan ik lenen een slecht voorbeeld, als alles was perfect in het land?

Amerikanen die gewend zijn aan het testen, zijn een voorbeeld van onwetendheid. Hoe kan ik vragen over de hoofdstad van Europa of tekent Oekraïne tot aan de Oeral, beweren dat de tests - is de beste manier om kennis te testen. Testen versmalt de grenzen van het onderwijs studenten, waardoor ze na te denken binnen de vier mogelijke antwoorden. Het aandeel van geluk onbenul zou kunnen keren eer, maar voor dat soort kennis, als we willen vechten.

Uniform Examen State heeft herhaaldelijk kritiek geuit, maar niet minder boven de piek van perfectie verheven. Wat het ook was, zal het verlangen naar vereenvoudiging alleen maar leiden tot bekrompenheid. En als het een doel op zich, de bedoeling is duidelijk.

Maar niet alleen in het onderwijs systeem verandert aangeraakt. In het hoger onderwijs, gaande van niet minder Bedlam. Vertaling professionals in undergraduate en graduate meer onbegrijpelijk en onverklaarbaar. Er rijzen vragen als studenten en docenten, maar ook werkgevers, die niet weten wat hun werknemers de universiteit.

Het verminderen van trainingstijd zal alleen maar leiden tot de voorbereiding van het oppervlak van kennis. Kunnen de studenten echt te veel tijd doorbrengen in de universiteiten, maar de daling van de jaren onderwijs kan vegen op een educatief programma dat slecht het uiteindelijke resultaat zal beïnvloeden. Waarom dan een dergelijke wijziging, die vergezeld gaan van een enorme papierwerk en verwarring in de samenleving.

Het onderwijssysteem te drastisch veranderd in de afgelopen jaren, maar wat zal deze gebeurtenissen - het is zeer moeilijk te voorspellen. Niet verliezen de jongere generatie het verlangen naar kennis, of de intellectuele stratum van de bevolking zal niet verdwijnen, als we terug te keren naar het pad van evolutionaire ontwikkeling? Hervormingen zijn goed wanneer opzettelijk bekend om een positief resultaat.