Enige / enkele voornaamwoorden: gebruik, voorbeelden en oefeningen

Sommige woorden van de Engelse taal zijn inherent aan bepaalde eigenschappen, zoals verschillende vertalingen, afhankelijk van de context, tinten van betekenissen die op het eerste gezicht niet zichtbaar zijn, enzovoort. Een van deze onderwerpen is de voornaamwoorden, sommige, waarvan het gebruik in detail in het artikel wordt beschreven.

Onzekere voornaamwoorden en wat dan ook: algemene informatie

Beide woorden kunnen in de zin de rol van het zelfstandig naamwoord en het bijvoeglijk naamwoord spelen. De hoofdregel: sommigen vinden meestal in het bevestigende formulier, en elk - met negatie, evenals in ondervragende en voorwaardelijke zinnen.

De belangrijkste gevallen van gebruik met voorbeelden:

1. Als bijvoeglijke naamwoorden (in elk gewenst moment, een nummer). Afhankelijk van de betekenis in dergelijke gevallen mag niet worden vertaald.
   - Ze gaf hem een aantal biografische boeken. - Ze gaf hem diverse biografische boeken.
   - Heb je surrealistische foto's gevonden? - Heb je surrealistische foto's gevonden?
2. Met ontelbare zelfstandige naamwoorden. Meestal niet vertaald.
   Ik heb honger. Breng me wat pap, alsjeblieft. ' Ik heb honger.' Breng me havermout, alstublieft.
   - Er is geen water in de beker. " Er is geen water in de beker."
3. Vervanging van ontelbare zelfstandige naamwoorden.
   Ze wil wat zwarte thee. Kunt u ons wat geven? ' Ze wil zwarte thee.' Kunt u (thee) brengen?
   Ik wil melk. Er is geen in de kruik. ' Ik wil melk.' Er is geen melk in de kruik.
4. In het algemeen en speciale zaken, wordt er wat gebruikt, niet een (herinneringsregel).
   - Waar zal Ann zout nemen? ' Waar zal Anna het zout nemen?'
   - Wanneer zal Ben ~ boter brengen? " Wanneer zal Ben de olie brengen?"
5. Enkele voornaamwoorden: vertaling - 'sommige'.
   - ~ Kinderen zoals het spelen van de piano. - Sommige kinderen willen de piano spelen.
   - ~ van zijn beste vrienden spreekt Spaans. ' Sommige van zijn beste vrienden spreken Spaans.'
6. Iedereen in het Engels wordt voornamelijk gebruikt in termen "iedereen" of "enig". Het komt in combinatie met willekeurige zelfstandige naamwoorden (inclusief, onberekenbaar).
   - Kan ik zo'n boek in de leeszaal nemen? - Kan ik zo'n boek in een leeszaal nemen?
   - Je kunt dit dure boek niet vinden bij de bibliotheek. - Je kunt dit dure boek niet vinden in een bibliotheek.
   - Mijn vrienden kunnen het me op tijd noemen. - Mijn vrienden kunnen me op elk moment (op elk moment) aanroepen.

Stabiele expressies met elk woord

In elke taal zijn constructies genaamd stabiele expressies. Hun betekenis is niet altijd duidelijk, dus sommige zinnen moeten geleerd worden.

• In ieder geval - in ieder geval
• Op 't moment - op elk moment;
• ~ En alles - alles;
• ~ Mens levend - iemand, iemand;
• ~ Aantal dingen - alles;
• Op een moment / een keer - altijd, op elk moment;
• In ieder geval, onder geen beding;
• Per toeval - per ongeluk;
• Door middel van - op welke wijze dan ook, op welke wijze dan ook;
• Om ~ lengte te gaan - om klaar te zijn voor alles;
• Voor ~ doel - voor elk doel;
• Nauwelijks ~ bijna niets;
• In respect - in alle opzichten;
• In ~ weg / vorm / vorm - geenszins.

Stabiele woordcombinaties met het woord wat

Wat het voornaamwoord betreft, is de vertaling, zoals in het geval met 'ieder', afhankelijk van de context. De volgende uitdrukkingen zijn zeer vaak in het Engels. Voor de vloeiendheid van de spraak moet je ze herinneren en ze geleidelijk in je woordenschat opnemen.

• ~ Weinig - weinig;
• ~ Tijd - enige tijd;
• ~ Van deze dagen - een dag (Amerikaanse uitdrukking);
• Bij ~ punt - vroeger of later, tegelijkertijd;
• Op ~ lengte - breed;
• Op de een of andere manier, op een of andere manier;
• Om een of andere reden, om een of andere reden;
• Voor ~ tijd verleden - voor enige tijd, van enige tijd, recent;
• Krijg ~ slaap - doe een dutje;
• In ~ gevallen - in een aantal gevallen;
• In een graad tot op zekere hoogte;
• In ~ maatregel - tot op zekere hoogte;
• Voor ~ doel - is niet succesvol, nuttig.

Pronouns enige, sommige: gebruik van hun derivaten (-body, -thing, -on, -where)

De betekenis van de derivaten is vergelijkbaar met de betekenis van de basiswoorden. Laten we eens kijken naar de onderstaande tabel.

Wat de derivaten van een / sommige betreft, behoudt het gebruik dezelfde kenmerken als in de basispronomen.

voorbeelden:

• Is er iemand op school? - Is er iemand op school?
• Iemand kwam naar de klas. - Iemand ging naar de klas.
• Ze ziet niemand. ' Ze ziet niemand.'

Om het leerproces effectiever te maken, probeer je geleidelijk nieuwe woorden en zinnen in je eigen speech op te nemen. De toepassing van het studiemateriaal moet automatisch worden gebracht, anders wordt het snel vergeten of blijft deel uitmaken van passieve kennis (dat wil zeggen, het wordt alleen onthouden in het lezen, niet in mondelinge toespraak). Om woordenschat in je actieve woordenschat op te nemen, maak je eigen suggesties en dialogen op, spreek en schrijf essays.

Sommige eigenschappen van iemand en iemand

Ondanks het gemak van de bovenstaande woorden, is het nodig om sommige functies te onthouden om spraakfouten te voorkomen en de onjuiste combinatie van lexicale eenheden.

• Afgeleiden van enig en enkel, gevormd met -een en -genoot, verwijzen naar een aniem zelfstandig naamwoord. Voor onbaatzuchtig, hetzelfde wordt gebruikt - iets.
• Op het eerste gezicht is er geen verschil tussen de woorden iemand en iemand, omdat beide voornaamwoorden op een soortgelijke manier in het Russisch worden vertaald: iemand, iemand, enz. Er is echter een significant verschil, dat bestaat uit het volgende: -geheel impliceert een variant van de aannemelijke personen, -one wijst op een bepaalde persoon, zonder specifiek te noemen
  Ik denk dat iemand kan helpen. ' Ik denk dat iemand kan helpen.'
  Zij kent iemand die kan helpen. 'Ze kent iemand die altijd bereid is om te helpen.'
• Naast een enkel getal kan ook het meervoud impliciet zijn: Iemand (-genoot) komt eraan. - Er komt iemand (een of meer mensen).

Oefeningen met antwoorden

Naast het maken van voorstellen is een andere effectieve methode oefeningen uit te voeren. De ontwikkeling van een aanzienlijk aantal taken zal helpen om elk grammaticaal thema van de Engelse taal te beheersen. Dit stelt u in staat uw zwakke punten te identificeren en te laten zien welke leemten in kennis nog moeten worden ingevuld.

Taak 1: Vul de leemten in met de woorden, wat / wat (gebruik en kenmerken hiervan worden in detail hierboven besproken).

1. Ik heb ... interessante Spaanse boeken. 'Ik heb interessante Spaanse boeken.'
2. Ze nam ... geld en ging naar het klassieke muziekconcert. - Ze nam (een beetje) geld en ging naar een concert van klassieke muziek.
3. Heb je ... Franse tijdschriften om te lezen? - Heb je Franse tijdschriften (lees)?
4. Heb je water nodig? 'Wilt u wat water?'
5. Je kunt ... kleed je graag. - U kunt elke jurk kiezen die u wilt.

Taak 2: Vertaal in het Engels.

1. De leraar vroeg me om wat krijt te brengen.
2. Heb je mooie jurken?
3. Wanneer zal ze (een beetje) melk kopen?
4. Zal je vriend groene thee hebben?
5. Het maakt geen fouten.

Antwoord 1:

• Sommige - 1, 2, 4.
• Iedereen - 3, 5.

Antwoord 2:

1. De leraar vroeg om wat krijt te brengen.
2. Heb je een mooie jurk?
3. Wanneer zal ze wat melk kopen?
4. Zal je vriend wat groene thee hebben?
5. Ze maakt geen fouten.

Om het materiaal succesvol te beheersen, probeer het onmiddellijk in de praktijk toe te passen. Het leren van een taal is een levend proces dat niet mag worden beschouwd als een droge memorisatie van talrijke regels en woordenlijsten. Maak Engels een integraal onderdeel van je leven en begrijp de gebieden die je interesseren. De keuze is onbeperkt: luisteren naar buitenlandse liedjes, lezen in de originele Engelse pers en fictie, films en serials kijken, communiceren met native speakers en nog veel meer. Met deze aanpak zul je in de kortst mogelijke tijd groot succes kunnen behalen. Immers, een oprechte interesse voor het onderwerp is de beste motivatie!