Basic algemeen onderwijs. Est programma basisonderwijs

Basisonderwijs is een minimum door de staat gegarandeerde op het gebied van kennis. Wat komt hier? Wat wordt nu onderzocht in het kader van deze educatieve fase van het voorbereiden van mensen voor het toekomstige leven?

algemene informatie

De moderne samenleving wordt dynamisch ontwikkelen. En het maakt de afgestudeerden van onderwijsinstellingen andere eisen dan het was een paar decennia geleden. Dus, de persoon die de primaire / secundaire onderwijs ontvangen, moet niet alleen een diepe reserve van kennis, maar ook in staat zijn om de snel groeiende stroom van informatie te navigeren. Moderne mensen worden gedwongen zich aan te passen aan de steeds veranderende omstandigheden. Zo is het noodzakelijk om hun eigen verantwoorde beslissingen regelmatig te nemen. Om de impact van de noodzaak te verhogen om te kunnen voorspellen. En dit alles kan alleen worden gedaan door het hebben van volledige kennis en vaardigheden.

Een beetje uitwijding

Om verwarring te voorkomen, laten we begrijpen met algemeen onderwijs. In totaal heeft het vier fasen:

1. Pre-onderwijs. Dit geldt ook voor training in kleuterscholen en gespecialiseerde centra. Hier kunnen kinderen wordt geleerd om voorwerpen (bijv, potlood en pen) te houden, vormen tekenen, ontwikkelen van de fijne motoriek en ga zo maar door.
2. Basisonderwijs. Hiermee bedoelen we 1-4 schoolklassen. In dit geval, een voorbereiding van kinderen om ervoor te zorgen dat in de toekomst meer geavanceerde vaardigheden te ontwikkelen. Geleerd om te schrijven, rekenen, tekenen, de basisregels van het gedrag te leren in het team. Met andere woorden, de basis voor sociale en creatieve vaardigheden.
3. Basic algemeen onderwijs. Het is 5-9 schoolklassen. In dit stadium, studenten krijgen basisinformatie over een heleboel verschillende items die heel moeilijk te begrijpen zijn. Meer in detail, zullen we in het artikel hieronder praten.
4. Gemiddelde totale formatie. 10-11 schoolklassen. In dit stadium, de verdieping van de kennis die eerder verkregen, worden bestudeerd en nieuwe gebieden: rechten en economie.

Wat is het GEF?

Om rekening te houden met het systeem van het onderwijs in ons land om GEF helpen algemeen basisonderwijs. Het is het document op waarin sprake is van de organisatie van het onderwijsproces. Veel bevoegde instanties werken aan de verbetering ervan. Het staat voor de naam als "deelstaat onderwijsnormen." Opgemerkt dient te worden dat het gebruik van de traditionele aanpak, wanneer een "gewapende" mensen alle kennis die mogelijk nuttig zou kunnen zijn, is niet erg populair. Gezien de huidige trend, is het onmogelijk om niet op te merken van het feit dat de meest belangrijke bepaling wordt beschouwd als van de menselijke socialisatie en productieve aanpassing te zijn. Dit leidde tot wat nu een belangrijke focus op de individuele student en menselijke kenmerken van zijn denken. De vorming van grote hoeveelheden ingevoerde mechanismen om de creatieve initiatief, zelfstandigheid, mobiliteit te bevorderen. Ook wordt veel aandacht besteed aan de mogelijkheden voor zelfontplooiing en persoonlijke groei. Als voorbeeld, een universitaire opleiding, waar het systeem is geïmplementeerd, op grond waarvan het grootste deel van alle kennis die een persoon moet jezelf te halen door middel van boeken en andere informatiebronnen.

effectiviteit

Zoals kan worden begrepen uit het bovenstaande GEF algemeen basisonderwijs zich niet op het aantal verzonden kennis. Het grootste belang is in dit geval de kwaliteit ervan. Dat wil zeggen, het belangrijkste doel is om een persoon te handelen in verschillende omgevingen en voor diverse problemen op te lossen leren. Opgemerkt dient te worden dat de belangrijke rol van kennis niet wordt ontkend. De belangrijkste is de mogelijkheid van hun succesvolle toepassing in de praktijk.

kenmerken

Als gevolg van de onderwijseenheden gebruikte kennis en vaardigheden. Maar succesvol te zijn in de huidige informatiemaatschappij te zijn, het is niet genoeg. Daarom is de functie is die persoon te helpen je vaardigheden die zal helpen in de toekomst om vaardigheden te vormen te leren. Al het andere GEF het algemeen vormend onderwijs betreft als referentie-informatie, die kan worden gevonden in verschillende gespecialiseerde encyclopedieën en literatuur. Onderwijs een persoon als het is om in staat zijn om snel en nauwkeurig te vinden.

Wat is er bereikt?

GEF op voorwaarde basisonderwijs, is het noodzakelijk om zorg te dragen over het maken van ervaringen die zal helpen om de diverse problemen die belangrijk zijn voor het individu op te lossen. De vorming van een dergelijke aanpak werd voor het eerst gebruikt in 2011. Er is ook een netwerk van opleidingsinstituten die betrokken zijn bij het programma verhoogde het niveau van de individuele disciplines. Als voorbeeld, scholen met geavanceerde natuurkunde, wiskunde en ga zo maar door. U kunt ook niet voorbijgaan aan het feit dat er bureaus die gespecialiseerd zijn en buitenschoolse activiteiten, die bovendien bieden studenten begrijpen de filosofie, economie, beeldende kunst en nog veel meer. Ook zijn er scholen waar het onderwijs onder mentorschap van de universiteiten. Dit houdt in het gebruik van hun materiaal en de technische basis en het personeel.

onderwijs

Het wordt meestal gezien als iets op vrijwillige basis. Maar de wetgeving werd goedgekeurd dat iedereen verplicht is om fundamenteel en algemeen basisonderwijs te verkrijgen. Na zijn afstuderen aan de onderwijsinstelling moet een persoon examens en krijgen een certificaat. Afhankelijk van de resultaten, en wil mensen ervoor kiezen om te worden opgeleid op of ga naar de praktische werkterrein. Certificaat kunt u een beroep te kiezen en te gaan om te studeren aan een school voor beroepsonderwijs of hogeschool, of te blijven om deel te nemen in de school verder. Basisonderwijs is gericht op ondersteuning van de ontwikkeling en de vorming van de persoonlijkheid. Effect in de morele overtuigingen, esthetische smaak, de cultuur van communicatie, een manier van leven. Daarnaast verstrekt aan de landstaal, de fundamenten van de wetenschap, vaardigheden, fysieke en mentale arbeid beheersen en te ontwikkelen geschiktheid, interesse en het vermogen om sociale zelfbeschikking.

uitvoering

Opgemerkt dient te worden dat het onderwijsprogramma van het basisonderwijs zorgt voor de differentiatie van de inhoud met betrekking tot de behoeften en belangen van het volk. Het kan dus een meer diepgaande studie van de onderwerpen te verstrekken. In dit geval zeggen we dat uitgevoerd gespecialiseerde opleiding. Ook moet worden opgemerkt dat ondanks het feit dat de fundamentele en algemeen basisonderwijs is verplicht, niet al deze stappen plaatsvinden. Natuurlijk, deze mensen van een procent, maar helaas, ze zijn. In dit geval is de enige beperking verstrekt met betrekking tot dergelijke individuen - is de onmogelijkheid van het verkrijgen van een hoger niveau van het onderwijs. Ook dient te worden opgemerkt, en degenen die vereisen speciale voorwaarden van kennis. In de eerste plaats door dit begrip van kinderen met een handicap en mensen die langdurige behandeling nodig hebben en kunnen een educatieve organisatie om gezondheidsredenen niet bij te wonen. In dit geval biedt de mogelijkheid om thuis of afstandsonderwijs.

Welke doelen worden gerealiseerd?

Het programma van het algemeen onderwijs (GEF) heeft als doel om een persoon te helpen om een holistische kijk op de wereld, die is gebaseerd op de verworven kennis, vaardigheden en manieren van werken te vormen. Allerlei activiteiten (individueel of collectief) wordt ook verschaft. Studiebegeleiding mensen helpen leren over de wereld en de meest jezelf. Een van de doelstellingen van het programma is om een persoon op te leiden tot het punt waar moeten weloverwogen keuzes te maken over het beroepsonderwijs te maken. Voor dit doel een uitgebreid mechanisme te motiveren en discipline van de persoon om te trainen. En alles wordt uitgevoerd op een manier die het meest ontvankelijk is om de vaardigheden, capaciteiten, belangen en behoeften van de mensen. Dus, leraren voorgeschreven adres niet alleen het educatieve proces, maar ook de persoonlijke ontwikkeling van kinderen. Ook moet iedere afgestudeerde voldoen aan een bepaald niveau van geletterdheid. En dit geldt ook voor de wiskundige en de wetenschap, en sociaal-cultureel gebied van opleiding.

Hoe werkt een voorbeeldige programma van het algemeen onderwijs?

De school moet helpen bij de voorbereiding voor de bewuste keuze van zijn leven en carrière. Want je kunt niet met zekerheid zeggen wat de toekomst zal een persoon kiest, krijgt hij een basiskader voor een vrij groot aantal items. Sommigen van hen zijn gericht op het proberen om hem een burger van de staat te maken. Anderen streven naar een gezond individu te bieden aan de samenleving. Weer anderen te helpen om te gaan met het feit dat de belanghebbende en wat hij wil zijn hele leven doen. Dit helpt de volgende items:

1. Russische taal.
2. Geschiedenis.
3. Literatuur.
4. Wiskunde.
5. Informatica en informatietechnologie.
6. Maatschappijleer.
7. Geografie.
8. Natural History.
9. Physics.
10. Chemie.
11. Biology.
12. Technology.
13. Vreemde Taal.
14. Fysieke cultuur.
15. Art.

Hier is wat een voorbeeld programma van het algemeen onderwijs. Opgemerkt wordt dat afhankelijk van het aantal schooluren kan verschillen voor de hierboven voor de ene object redenen. Ook beseffen dat het een educatief programma van het basisonderwijs. Daarnaast kunnen er extra klassen of keuzevakken. De standaard van het algemeen onderwijs hen niet te verschaffen als een verplicht onderdeel van het leerproces, maar ze kunnen op initiatief van de school administratie in het programma worden opgenomen. Opgemerkt dient te worden dat sommige onderwerpen worden onderwezen in verscheidene uitvoeringen.

conclusie

Basis algemeen / voortgezet onderwijs is noodzakelijk om ervoor te zorgen dat elk individu in staat is om op te treden als een onafhankelijke onderwerp in de relatie. Daarom training mag niet worden genegeerd. Bovendien moet het hoofdprogramma van het basisonderwijs niet de grens van de menselijke ontwikkeling. Op elke leeftijd, moet u aandacht te besteden aan hun opleiding en verbetering. Het is noodzakelijk om de wetenschap en rationalistische benadering te bevorderen van het oplossen van problemen. In dit geval kunnen we praten over het verhogen van de efficiëntie van het volk en de staat als een sociale structuur. En het begint allemaal uit de kindertijd. Het maakt niet uit hoe goed de kwaliteit van het algemeen onderwijs en bovenal moet het veel meer vruchtbaar te werken om het meeste uit elke persoon, die de training zal worden gehouden krijgen. Natuurlijk, het is niet gemakkelijk. Maar om onze wereld te maken?