Articulatie oefeningen voor kinderen 3-4 jaar: oefening

Al in de familie begint te worden verpand spraakontwikkeling van een kind. De taak van dierbaren - de omstandigheden waarin een kind gemakkelijk taalvaardigheid kunnen verwerven creëren. Nadelen van ontwikkeling kan leiden tot een onvermogen om hun gedachten tot slechte prestaties op school uit te drukken. Als een kind heeft een slechte toespraak, in de regel, hij was een slechte student. Articulatie oefeningen voor kinderen 3-4 jaar zal helpen op een onderhoudende manier om te leren om te praten, om geluiden correct uitspreken.

articulatie oefeningen

Articulation oefeningen - is een set van oefeningen die gericht zijn op het helpen van een kind te verbeteren articulatie organen, meer kracht en bereik van de beweging, naar een positie nauwkeurigheid tong te ontwikkelen, de lippen in de uitspraak van bepaalde geluiden. Articulatie oefeningen voor kinderen 3-4 jaar van coaching zvukoproiznosheniya autoriteiten. De mentale ontwikkeling van de baby is het van groot belang is. Aan de kwaliteit van de uitspraak van het geheel kan worden beoordeeld op algemene ontwikkeling. Kinderen 2-3 jaar het bereiken van de top van de ontwikkeling van de spraak, kunnen ze reciteren net klinken als doven en sonore X, B, C, D, E, K, N en O. Al in 3-4 jaar beschikbaar zijn geluiden C, E, L, Y.

Fysiologisch, baby's zijn niet direct klaar voor de uitspraak van moeilijke geluiden, dus moeten ze je tong te trainen. Volwassenen moeten helpen bij woordenschat. Het is noodzakelijk om een gesprek te voeren met het kind, en het beschikt over moeten praten over zijn familie, over het weer, over wat hij aan het doen was. Leer de basis van de uitspraak van geluiden helpt articulatie oefeningen. Foto kinderen bevestigen dat de kinderen blij zijn wanneer ze volledige gemeenschap, zowel met andere collega's en met volwassenen. Het speelt een belangrijke rol in de vorming van relaties. Het kan niet een aangeboren vermogen te zijn en vereist een constante ontwikkeling.

De toestand van de vorming van een harmonieuze werk zvukoproiznosheniya articulatie organen (tong, lippen, tong, onderkaak) Het belangrijkste doel van een eventuele articulatie oefeningen wordt beschouwd als volwaardige ontwikkeling van bewegingen, vaardigheden, een goede uitspraak van geluiden, het versterken van de spieren van de vocale apparaat.

Aanbevelingen voor de werkgelegenheid

Als een kind heeft moeite met zvukoproiznosheniya en hij zal sessies met een logopedist, boeiende articulatie oefeningen hebben, zal hij uw vocale apparaat voor te bereiden op de uitspraak van de meest complexe geluiden. Het is ook duidelijk flapte verschillende geluiden - de basis in het onderwijs schriftelijk. Het complex articulatie oefeningen voor kinderen om de nodige uit te voeren, volgen enkele suggesties:

• In de beginfase van de opleiding van alle oefeningen zijn zeer langzaam uitgevoerd, is het beter om het te doen in de voorkant van een spiegel, zodat het kind zijn acties te controleren. Vraag uw kind suggestieve vragen: Wat doet de tong? Waar is hij nu? Wat betekenen de lippen?

• Vervolgens kan worden verhoogd oefening kan worden uitgevoerd onder de rekening. Zorg ervoor dat u kijken op hetzelfde moment, om een soepele en precieze bewegingen te presenteren, die anders verloren gaat weggespoeld.

• het beter doen in de ochtenden en avonden, 5-7 minuten. training is afhankelijk van de volharding baby. Sport moet niet worden opgelegd.

• Op de leeftijd van 3-4 jaar, zorg ervoor dat gelijkgesteld aan de belangrijkste beweging.

• Op de leeftijd van 4 tot 5 jaar toegenomen eisen - de beweging moet meer glad en helder, zonder schokken worden.

• Op de leeftijd van 6 tot 7 jaar oude kinderen moeten al in een snel tempo te voldoen, terwijl in staat om de tong voor een tijdje te houden zonder eventuele wijzigingen.

Er wordt aan herinnerd dat de articulatie oefeningen alleen bereidt de vocale apparaat aan de uitspraak van klanken, het kan niet training vervangen door een logopedist!

Oefeningen op het geluid C, D, G

Articulatie oefeningen voor kinderen 3-4 jaar, bevat een set uitspraak fluiten C, D, C

"Hek". Glimlach en tonen de gelederen van samengeperste tanden. De bovenste rij moet zitten net boven de bodem. De positie wordt vastgehouden tot 7 seconden. Werd 5 maal herhaald.

"Elephant". Tanden knijpen, zijn lippen op dit moment het slangetje voren. Houd tot 7 seconden. Herhaal 4-5 keer.

Oefeningen "Fence" en "olifant" wisselen elkaar af. De onderkaak is bevestigd. Werd 5 maal herhaald.

"Clean tanden". Smile, opent zijn mond wijd. Tong tanden naar links, rechts (eerste schuiven op de bovenste rij, en vervolgens op de bodem). De onderkaak is bevestigd. Werd 5 maal herhaald.

"De patiënt vinger." Enigszins klem lippen uitstekende punt van de tong, om de lucht uit te ademen zodat deze zich in het midden - te blazen op de vinger. Adem diep, glad adem. Herhaal 4-5 keer.

"Gorka". Toon tanden, brede glimlach. Puntje van de tong moet worden gebaseerd op de onderste tanden. In dit geval wordt achterkant van de tong opgeheven. Hou deze positie tot vijf uur. Werd 5 maal herhaald.

"Ice mountain". Herhaal de "heuvels" en de wijsvinger te duwen, het onderdrukken van de weerstand van de tong. Houden tot vijf. Herhaal 4-5 keer.

Oefeningen op geluiden F, W, G, H

Deze geluiden articulatie oefeningen voor kinderen 3-4 jaar, omvat de herhaling van oefeningen "Fence" en "Olifant" en verder omvat het volgende:

• "Naughty tong." Het vlakke uiteinde van de tong pal zijn lippen zeggen tegelijk, "vr za-vr za-vr za-Fr Sa ...". Herhaald met 5 keer.
• "Pannenkoek op een bord." puntje van de tong in de onderste lip. Zeggen "Fr Sa" eens niet kier beweegt de tong, mond. In deze stand is 5-10 seconden. Werd 5 maal herhaald.
• "Delicious jam." Likken bovenlip. De onderste rij tanden op hetzelfde moment zichtbaar zijn voor het afbreken zijn onderlip. Werd 5 maal herhaald.
• "Turkije". Diep adem, mond open, moet je puntje van de tong in een snel tempo omhoog en omlaag de bovenlip, terwijl zeggen "bl-bl-bl ...". Sound strekt zich uit tot 7 seconden.
• "Als de wind waait aan de rand." Tip van de tong te stijgen boven de lip, op te blazen. Wangen zijn opgeblazen, de lucht door het midden van de tong. Werd 5 maal herhaald.
• "Cup". Glimlach breed, tonen de tanden, tong uit te steken, vast te stellen, zodat hij leek op een beker. Houd 10 seconden. Werd 5 maal herhaald.

Oefeningen op A en P geluiden

Herhaal de oefening "Fence" en "Olifant". Dan wisselen tussen deze twee oefeningen.

Herhaal de oefening "schone tanden".

Herhaal de oefening "Heerlijke jam."

"Painter". Mond wijd open. Huig - een borstel. Schilderen van het plafond (hemel) - verplaats de tong vooruit, achteruit, links, rechts. Brush mag niet worden gescheurd uit het plafond. Het tabblad springt niet uit de tanden. Werd 6 keer herhaald.

"Horse". Mond een beetje open, tonen hun tanden en glimlach. We beginnen gekletter taal afwisselend snel - langzaam. Maak een korte pauze om te rusten. Tong kleeft aan de lucht, dan ploft. De onderkaak beweegt niet.

"Fungus." Lichtjes open mond om de tanden te laten zien. Tsoknut tong en vervolgens zuigen het naar de hemel, aan te houden tot 10 seconden. Hoofdstel - Stipe, taal - hoed. Herhaal dit 3 keer.

"Accordeon". Repeat "Fungus", terwijl de taal, het openen van zijn mond wijd, en knijp de tanden. Alternate. Werd herhaald tot 8 keer.

Oefeningen voor de lippen en wangen

Ademhaling en articulatie oefeningen voor kinderen van voorschoolse leeftijd is zeer belangrijk voor de ontwikkeling en invoering van articulatie organen. In de vorm van een spel met de kinderen uit te voeren de volgende oefeningen voor de lippen en wangen:

• Massage wangen. Rub en pat wangen. ze voorzichtig knabbelen van binnenuit. De oefening wordt uitgevoerd tijdens het baden of wassen.
• "Fed de hamster." Lippen zijn gesloten en unclench zijn tanden. Neem een adem, haar wangen opgeblazen. Eerste twee, vervolgens één voor één. Houd gedurende 5 seconden.
• "Honger hamster." Helemaal rond. Wangen introvert, kunt u helpen uw handen.
• "Het barsten ballon." Haal diep adem, haar lippen gesloten. Wangen op te blazen en slaan hem op de hand, om de lucht te laten ontsnappen.

"Chick". Mond wijd open, neem een adem, alsof geeuwen. Zorg ervoor dat de taal was ontspannen. Volledige uitademing. Herhaal dit 3 keer.

"Elephant". Adem in, trek de lippen en uitademen zeggen: "oo-oo-oo-oo ...". Houd tot 5 seconden. Herhaal dit 3 keer.

Oefeningen voor de onderkaak

Articulatie oefeningen voor kinderen van 3 jaar oud oefeningen voor de mobiliteit van de onderkaak:

• "Het Kuiken." Open, dicht, mond wijd open. In dit geval worden de lippen glimlachen, en de "chick" -yazychok zitten aan de onderkant tanden. De oefening ritmisch onder het wetsvoorstel.
• "Haaien". Een beetje open mond. Op de telling van "een" - kaak naar rechts, "twee" - de plaats "drie" - kaak naar links, "vier" - op zijn plaats "" vijf '- kaak naar voren,' zes "- op zijn plaats. Beweging presteert zeer soepel en langzaam.
• Simuleren kauwen met een open, daarna met je mond dicht.
• "Monkey". Open je mond, kaak naar beneden loopt, op hetzelfde moment de taal zoveel mogelijk naar beneden wordt getrokken.
• "Strong." Open je mond. Stel je voor dat de lading opknoping aan zijn baard. Sluit de mond, de presentatie van de weerstand. Ontspan. Herhaal. U kunt een obstakel handen te creëren.

Oefeningen voor Taal

Articulatie oefeningen voor de tong om kinderen voorgesteld door de volgende oefeningen:

• "Schop". Kid ziet een foto van een shovel. Hij opent zijn mond in een glimlach. Brede taal rust op de onderlip. Houd 30 seconden tong, onderlip niet prim.
• "Clean tanden". Lichtjes open mond, lachend. Puntje van de tong wordt uitgevoerd vanaf de binnenkant van Zubkov, raakt elk afzonderlijk. Ten eerste, in dezelfde richting. Rest. Nu naar de andere.
• "Voor een uur." Kid ziet het beeld van de klok met een slinger. Mond wijd open. Taal afwisselend raken de hoek van de mond, dan de andere. Onderkaak - immobiel.
• "Horse". Klikken tong als paardenhoeven. Begin langzaam, het tempo van de (paard galoppeerde sneller). De werkzaamheden moeten alleen de tong, kaak beweegt. U kunt handen kin houden. Herhaal dit 6 keer.
• "Vang een muis." Open mond glimlach. Taal schop om op de onderste lip te zetten. Zeggen "ah-ah-ah-ah ..." zachtjes bijt het puntje van de tong. Muis gevangen. Werd 5 maal herhaald.
• "Noten." De mond gesloten. Met spanning tong raken de binnenkant van de wang. Dan rechts, dan links. In dit geval houdt de positie gedurende 5 seconden. Vingers buiten de beweging vervolgens, houdt de tong. Werd 6 keer herhaald.

Articulatie oefeningen voor kinderen (sprookjes)

Alle kinderen graag spelen. Op het spel gebouwd veel technieken voor de opleiding. Geen uitzondering en articulatie oefeningen. Veel docenten gebruiken articulatie oefeningen voor kinderen in gedichten en verhalen. Kinderen met plezier zijn opgenomen in het spel.

"The Tale of the tongue". Ik woonde in zijn tabblad huis. Wie weet wat voor soort huis? Guess.

Dit huis rode deur,

En naast hen - witte dieren,

Deze diertjes zijn erg dol op broodjes.

Wie geraden? Dit huis - onze mond.

De cabine deur is gesloten, dan geopend. Dat is de manier (met open, sluit de mond).

Ondeugende tong op zijn plaats zit niet op, loopt vaak uit zijn huis (tong stick).

De tab kwam om warm te worden, krijg je een kleurtje in de zon (de taal van de "schop" op de onderste lip).

Een windvlaag, tong rillingen (roll buis), ging in het huis, sloot de deur (aan de tong te verbergen, de lippen zijn gesloten).

Op de binnenplaats was het overwegend zonnig getrommeld. (Klop de tanden taal spreken van een "d-d-d-d ...").

Tabs thuis is niet saai. Hij drenkte de kitten melk. (Open je mond, rijden taal op de bovenlip). De kitten likte zijn lippen en gaapte. (Zijn tong uit te voeren over zijn lippen en zijn mond wijd open).

Tong wierp een blik op haar horloge "tick-tock". (Mond open uiteinde van de tong raakt afwisselend de hoeken van de mond). Kat opgerold en viel in slaap. "Tijd om te slapen" - besloten tab. (Verberg uw tong en sluit zijn mond).

Junior groep

Articulatie oefeningen voor de jongste groep kinderen bestaat uit eenvoudige oefeningen. De 1 jongere kinderen nog niet gevormd sissend, sonore, fluitende geluiden. Het belangrijkste doel is hier om de bewegingen van de lichamen van articulatie organen onder de knie. We moeten auditieve aandacht, lengte, kracht van de stem, de duur van de in- en uitademen, ontwikkelen om de uitspraak van klanken "moo-moo", "Kwa-Kwa", "tuk-tuk", etc. verduidelijken

2 jongere groep een ontmoeting met meer complexe bewegingen van articulatie organen. Lachend spons tanden worden blootgesteld, op het tabblad wordt opgetild, wordt gehouden, het verplaatsen van links naar rechts. Applied oefeningen, "air jet" om te ademen, voor de beweging van de lippen "proboscis", "fence" voor de taal "smile" - "mes", "watch", "schilder", "paard".

De middelste groep

Articulatie oefeningen voor kinderen in de middelste groep consolideert ontvangen oefening. Invoering van nieuwe concepten - bovenste, onderste lip, lager, boventanden. Verfijnde bewegingen van de tong, het wordt smal en breed. Leer hoe je correct uitspreken sonorant, sissende geluiden. articulatie oefeningen om de vraag te verhogen.

senior groep

Articuleren gymnastiek voor kinderen van voorschoolse leeftijd in de oudere groep consolideert al het materiaal bedekt. Kinderen kennen het concept van het dorsale gedeelte van de tong. Alle oefeningen worden langzaam uitgevoerd, duidelijk. Organen scharnierpunt moet snel van de ene oefening naar de volgende, dus moeten stabiel blijven voor een tijdje. Leraar controleert strikt de correcte uitvoering. Beweging moet duidelijk te zijner tijd, uitlaat, makkelijk, vertrouwd te raken. Conduct klassen kunnen in elke tempo.

voorbereidingsgroep

Articulatie oefeningen voor kleuters in de voorbereidende groep verduidelijkt alle bewegingen van de tong. Gebruikte oefening om verschillende geluiden te onderscheiden. Tegelijkertijd ontwikkelt het kind fonemisch horen. Het meest gebruikt in de klas verhalen, kinderen al snel de juiste actie te leren. De game geluiden worden getransformeerd en beter gedragen op het gehoor. Kinderen vermaakten zich geworden helden van sprookjes.