Hoe maak je een methodische ontwikkeling te schrijven? Wat is een methodische ontwikkeling?

Om het educatieve proces werd gestructureerd en volledig voorzien van alle benodigde materialen, instructeurs en docenten bereiden diverse specifieke documenten. In dit artikel wil ik praten over hoe een methodische ontwikkeling te schrijven, wat is het en waarom hebben we nodig om het te doen.

terminologie

In eerste instantie is het nodig om te begrijpen wat het precies nu zal gaan. De eerste vraag die bij elke kunnen voordoen: "Wat is een methodische ontwikkeling?" Dus, deze bijzondere uitkering. Het beschrijft de verschillende methoden van de organisatie van het onderwijsproces, vormen en elementen van educatieve technologie, die nuttig zijn voor lessen of buitenschoolse activiteiten kan zijn. Belangrijke punten:

1. Bereid methodologische ontwikkeling kan worden toegepast op slechts één les, onderwerp of hele cursus volledig.
2. Dit document kan zowel individuele en voorbereid door een team van professionals die collectief te zijn.

Echter, het belangrijkste doel van de methodische ontwikkeling - pedagogische en professionele ontwikkeling van leraren in het voorbereiden van lessen of cursussen.

belangrijke punten

Wij begrijpen verder hoe methodische ontwikkeling te schrijven. Als je gaat om dit document voor te bereiden, moet u belangrijke details die aandacht nodig hebben onthouden:

• Het totale bedrag van het document (de zogenaamde "plain text") moet ten minste 16 vellen informatie getypt op een computer. En dat is niet het tellen van de titelpagina en bibliografie.
• Ook moet worden bedacht dat de marges moet 3 cm - links, 2 cm - boven, onder en rechts.
• Het paginanummer wordt geplaatst in het midden onderaan. Dezelfde teken moet Arabisch (d.w.z. "1", "2", "3" en t. D.) zijn.
• Font se Times New Roman, maat 14 th, regelafstand single. Als de tabel, het lettertype van de tekst, geschreven in hen, - Times New Roman, 12-ste.
• Tekstuitlijning moet pagina breedte.
• De rode lijn wordt ingesprongen vijf karakters.
• Alle rubrieken in het vet (Times New Roman, grootte 14-D), bij voorkeur de plaatsing op de pagina.

Het is belangrijk te onthouden dat alle afbeeldingen met de term "Afbeelding" of moet worden aangeduid als "afb." Ze zijn in volgorde genummerd. De kern kan worden onderverdeeld in secties, subsecties.

De belangrijkste regels creëren van de methodologische ontwikkeling

Er wordt gezegd dat de methodische ontwikkeling makkelijker dan het lijkt op het eerste gezicht. Immers, om het heel moeilijk maken als een persoon vrij in het materiaal wordt geleid. Inderdaad, in dit document, alleen maar nodig om goed te organiseren en te onderwijzen in een makkelijk te lezen en te gebruiken formaat. Wanneer u een methodologische ontwikkeling moet zich houden aan de volgende belangrijke regels:

1. inhoud van het werk moet duidelijk overeen met de doelstelling, evenals de noodzakelijke onderwerpen zijn.
2. De essentie van het creëren van een methodologische ontwikkeling - leveren van informatie over de meest efficiënte en effectieve organisatie van het onderwijsproces in een bepaalde discipline.
3. Alle ontwikkelde methoden moeten creatief werk zijn, niet het kopiëren van delen van schoolboeken, handleidingen en andere reeds bestaande educatieve documenten.
4. De taal in de tekst moet beknopt, eenvoudig en duidelijk zijn. Het is echter ook belangrijk om de juiste vakterminologie gebruiken.
5. Alle methoden, technieken en vormen van presentatie van lesmateriaal moeten worden "geïllustreerd" verwijzend naar zijn eerdere toegepaste onderwijservaring.
6. In dit document, is het noodzakelijk om de steun die door de leraar tijdens de voedertijd leerlingen materiaal te beschrijven. Deze kunnen kaarten, grafieken, tabellen, instructies voor het laboratoriumwerk, en ga zo maar door. D.

Kijkend door de opties over hoe je een methodische ontwikkeling te schrijven, het belangrijkste is om te onthouden: alles, wat geschreven moet waar zijn. Dus, is het niet nodig om een bepaalde beschrijven lesmethode, als er geen mogelijkheid van een logistiek. En nog belangrijker - methodische ontwikkeling moet antwoord geven op de vragen: "Hoe leer je? Hoe kan ik ervoor zorgen dat de student de beste manier door het materiaal van de leraar gesuggereerd heeft geleerd? '

Kort over de structuur

Rekening houdend met de richtlijnen voor het schrijven en ontwerpen van lesmateriaal, moet ook rekening houden met het feit dat de levering van materiaal moet worden gestructureerd. Dus, is het belangrijk om te onthouden dat elke serieuze werk dient te bestaan uit de volgende elementen (en methodische ontwikkeling is geen uitzondering):

• Voorblad.
• Abstract.
• Content.
• Het inleidende deel, of de administratie.
• Het hoofddeel waar alle materiaal zal worden toegelicht.
• Conclusie (eventueel samen met pin).
• Lijst gebruikt in de literatuur.
• Eventueel tijdens de ap- kunnen zijn.

voorpagina

Nu is het nodig om te begrijpen hoe al het bovenstaande methodologische ontwikkeling uit te voeren. Zo begint het document met een voorblad. Hij maakte als volgt:

1. Top is geschreven de naam van de instelling waar het document wordt geserveerd (de naam wordt aangegeven in overeenstemming met de verleende vergunning).
2. In het midden van het vel om de naam van het werk zelf te spellen.
3. Iets onder de naam, aan de rechterkant, is het noodzakelijk om de volgende informatie over de auteur te bieden: de plaats van het werk, positie en naam.
4. In het midden aan de onderkant is het noodzakelijk om de stad en het jaar, dat wil zeggen waar en wanneer deze methodische ontwikkeling is gemaakt op te geven.

Het is belangrijk op te merken dat voor de registratie van functiebenamingen is geen strikte eisen. Dus, hier is het mogelijk om te experimenteren met verschillende lettertypes, kleuren, design features (maar in het kader van wat is toegestaan, omdat de methodische ontwikkeling - een officieel document).

abstract

We scannen de volgende aanbevelingen aan het ontwerp van methodologische ontwikkeling. In dit stadium is het belangrijk om te praten over wat abstract is, en hoe het moet correct uit te voeren. Omdat vaak mensen zijn bang voor het woord, en gaan verloren als u een aantekening te maken. Dus, dit is slechts een korte uitleg van wat later in het document worden gepresenteerd. Het is belangrijk te onthouden dat je nodig hebt om aan te geven in dit geval:

• Het belangrijkste ding - om te praten over deze kwestie of functie die is gewijd aan het ontwikkelen van een methodologie.
• Het is noodzakelijk om de problemen op die het mogelijk zal zijn om het antwoord in de tekst hieronder vinden verlichten.
• Potentiële gebruikers van deze ontwikkeling wordt ook aangegeven.

Diezelfde abstract mag niet groot zijn. Het volstaat om 10 suggesties, en waar nodig om de essentie te presenteren.

introductie

Kom op, het uitzoeken van hoe je een methodische ontwikkeling te schrijven. Na het voorblad een inhoudsopgave moet zijn, en schrijf het zal niet moeilijk zijn. De volgende op de lijst - de inleiding. Dit is een zeer belangrijk onderdeel van het gehele werk, dat beschikbaar als kort en praten over wat is de functie van dit werk zou moeten zijn.

1. In eerste instantie is de nieuwheid van dit werk gepresenteerd, zijn uniekheid en altijd relevant. Hier is het noodzakelijk om te vertellen wat begeleidde de keuze van de auteur van dit onderwerp dan het is bijzonder.
2. Vervolgens is het noodzakelijk om het doel van het werk te beschrijven.
3. De volgende belangrijke punt - de voorwaarden voor toepassing van dit werk, dat wil zeggen, is het noodzakelijk om te vertellen, wanneer en in welke gevallen de in het document aanbevelingen kunnen worden gebruikt.
4. U kunt ook de mogelijke complexiteit van de risico's op te geven.

Het volume van de administratie mag niet meer dan tekst 2 pagina's, getypt op een computer.

hoofd-

We blijven om te praten over hoe je een methodische ontwikkeling van de sectie PLO te schrijven (dat wil zeggen, de basis opleiding) of gewoon zelfstandig werk (ongeacht andere educatieve documenten). Dus, het is tijd om te zien hoe het nodig is om uit te maken het meeste werk. Het is hier en daar is de presentatie van al het materiaal dat de leraar heeft voorbereid.

• Het is belangrijk om de specifieke kenmerken van methodologische ontwikkeling onthullen.
• Ook is het noodzakelijk om zich te houden aan de bestaande eisen, rekening houdend met de specifieke kenmerken van de discipline.
• Het is belangrijk om logischerwijs van toepassing het materiaal aan de bedoeling van de auteur was duidelijk mogelijk te maken.

conclusie

Dit is de laatste grote stuk van het werk. Hij maakte vervolgens bepaalde conclusies kunnen aanbevelingen ook worden ingediend. In dit deel is het belangrijk om te praten over waar en hoe het zal worden geëxploiteerd al vermeld in de methodologische ontwikkeling. Het volume van deze tekst - op één pagina.

Al de rest van wat niet werd genoemd

Verwijzingen moeten in alfabetische volgorde worden vermeld, in de eerste alle voorschriften geserveerd. Hier kunt u ook links naar Internet bronnen (in de onderkant van de lijst).

Als het werk is een app, zullen ze worden geserveerd na de bibliografie. Afzonderlijk genummerd met Arabische cijfers die aanvrage wordt een naam gegeven ( "Bijlage 1", "aanhangsel 2", enz. D.).

Meestal moeten ook een beoordeling voor ontwikkeling van de methodiek te schrijven. Daardoor zijn ze van twee types:

• Internal.
• Externe.

In het eerste geval is de recensie is geschreven personeelslid van dezelfde instelling waar de docent werkt in de tweede - een specialist van een andere onderwijsinstelling, maar altijd in overeenstemming met het profiel en specifieke kenmerken van de meest methodische ontwikkeling.