Het ontwerpen in de oudere groep van papier: het ontwikkelen van ruimtelijke en creatief denken

Voor een goede en harmonieuze ontwikkeling van educatieve proces van het kind in een aantal technieken moeten worden gebouwd. Bijvoorbeeld, de bouw in de oudere groep van papier - dit is een verplichte activiteit, bij te dragen aan de ontwikkeling van artistieke vaardigheden.

Doelstellingen, kenmerken van het proces

Papier - speciaal materiaal, want het kan kreuken, twist, scheuren, knippen, buigen. Al deze activiteiten lijkt eenvoudig, maar ze zijn heel complex voor een kind. Bij het onderwijzen van de praktijk is deze techniek is gebruikt voor het eerste jaar niet actief is. Misschien, velen hebben gehoord van een Japanse techniek, zoals origami, zoals door de oprichting van papier-ambachten mensen weerspiegelt de wereld om ons heen en gaven uiting aan hun houding ten opzichte van het. Een andere populaire techniek kirigami een proces wanneer het papier wordt gevouwen en in verschillende richtingen gesneden.

Het ontwerpen in de senior groep van het papier is naar een specifieke sculpturen te creëren, een combinatie van verschillende vormen van materiaal, en voerde alle kinderen. Tijdens de volgende doelstellingen worden bereikt tijdens deze processen:

• ontwikkeling van ruimtelijke voorstelling;
• mogelijkheid om de technieken werk te begrijpen en hun kennis aan te tonen;
• verbetering van de reproductieve activiteit (dat wil zeggen de vorming van artefacten van het model, dat wordt aangeboden aan tutor);
• het opzetten van hun eigen creatieve aard te ontwikkelen.

Waar het leren te beginnen?

Bouw papier voor kinderen - is een proces dat moet beginnen met het bestuderen van de eigenschappen van het materiaal. Je moet de kinderen te vertellen dat het papier is zacht of hard, glad of ruw, van elke kleur. Hiermee kunt u verschillende procedures uitvoeren: te scheuren, pletten, snijden, en ga zo maar door. Bijvoorbeeld kan de les kinderen papier, die verschillen in dikte, kleur, textuur te geven. Je kunt ze een blauwe plek te bieden of scheuren, om te bepalen of dit klinkt uitgegeven, de wijzigingen in het papier en ga zo maar door.

Door middel van de bouw in de oudere groep van papier, kunt u knutselen met de kinderen en de hele compositie. En van klas tot klas hebben om de taak te compliceren en te diversifiëren. Dus zal geleidelijk ontwikkelen van de vaardigheden van de onafhankelijke creatieve vormgeving. Het is belangrijk om kinderen te motiveren, bijvoorbeeld, ambachten voor theatrale actie te maken over een bepaald onderwerp, of worden gemaakt van de samenstelling van de verschillende producten voor kinderen.

Studies tonen aan dat leraren, het ontwerp van de oudere groep van papier stelt u in staat om uitstekende resultaten te bereiken. Ten eerste, de kinderen leren om hun fantasieën belichamen op papier. Ten tweede, het oplossen van duidelijk omschreven taken, worden ze gedwongen om te zoeken naar een aantal ongewone beslissingen, en voor deze hebben we om verschillende technieken te gebruiken om het materiaal te kiezen, waarbij de textuur of kleur. Elke creatieve proces maakt het mogelijk om het kind aan te moedigen om te handelen en denken, en dit is een garantie dat hij een bepaalde visie op de wereld zullen vormen.

banenplan "circus clown". bouwkunde Paper (oudere groep)

doelstellingen:

• verder bekende technieken zoals plooien en scheuren van het papier;
• om te laten zien dat ze kunnen worden gebruikt om onderdelen te maken, en voor de integriteit van het product;
• de mogelijkheid om kleuren en maten betrekking hebben, afhankelijk van het doel van het vaartuig vormen.

Voorbereiding voor de klassen

Ieder kind bereiden een paper: weefsel, weefsel, toilet, gegolfd verschillende kleuren en maten, evenals de figuur van de clown gemaakt van karton (ongeveer 50 cm hoog), de korf (15 cm).

schets

De muziek van V. Shainsky "Circus" verschijnt de figuur van de clown. De leraar vraagt de kinderen die het is, wat, waar het kan worden gevonden. Wat volgt is een spel van puzzels op de clown kleding. Vervolgens stelt de leraar om kleren voor clowns met hun handen uit papier te zetten, met behulp van verschillende technieken. Als kinderen hebben moeite met een opdracht, kun je ze helpen. Dus op een speelse manier, ze weten dat om een volledig beeld details belangrijk te maken, en ze kunnen hun eigen handen te maken.