Geef komma's aan voor het openingswoord

Waarlijk, iedereen weet dat commas altijd in het openingswoord staan . We moeten echter aandacht besteden aan het feit dat vaak studenten en degenen die lang afgestudeerd zijn aan de algemene opleidingsschool, grote problemen hebben met dergelijke leestekens. Met wat er is verbonden, zullen we in dit artikel overwegen.

Algemene informatie

Bijna iedereen weet dat het inleidende woord toegewezen is met komma's. Echter, slechts een paar kunnen dit gedeelte van de zin definiëren.

Dus, de inleidende woorden zijn die die niet formeel verbonden zijn aan de leden van de zin. Bovendien zijn ze niet zij, maar alleen hun kenmerken en houding uitgedrukt in de gerapporteerde informatie.

Welke delen van de toespraak worden gepresenteerd?

Het is niet genoeg om te weten waar een komma gebruikt wordt om de inleidende woorden te markeren en waar niet. Immers, om de regels van interpunctie toe te passen, moet u dezelfde uitdrukking vinden. En dit is niet altijd een eenvoudige taak. Vanuit grammaticaal oogpunt kunnen dergelijke woorden worden voorgesteld door voornaamwoorden en zelfstandige naamwoorden (zonder voorzetsels en voorzetsels), verschillende verbale vormen (infinitieven, persoonlijke vormen, verbale participaties) en ook nominale frase (soms verbale) en bijwoorden.

Wat zijn de moeilijkheden?

Zoals u weet, worden de komma's in het openingswoord altijd gezet. Er moet echter op worden gewezen dat er vaak grote moeilijkheden zijn wanneer ze worden gedefinieerd. Wat zijn ze precies?

• Onder de inleidende woorden en vergelijkbare combinaties, zijn er nogal wat een paar die alleen in zinnen worden gebruikt als inleidende woorden en daarom altijd apart. Laten wij een voorbeeld geven: als ik dat misschien naar mijn mening kan zeggen, in de eerste plaats enzovoort. In de meeste gevallen kunnen exact dezelfde woorden worden gebruikt als inleidende woorden, als leden van een zin (omstandigheden of voorspellingen), en als dienstwoorden, dat wil zeggen deeltjes of voegwoorden. Om ze te onderscheiden moet u de hele zin of paragraaf lezen. Immers, inleidende woorden manifesteren alleen in context.
• De tweede moeilijkheid die de meeste studenten geconfronteerd hebben is dat de leestekens van de openingswoorden afhankelijk zijn van hun omgeving.

Waarvoor zijn de sleutelwoorden?

Commas in de openingswoorden moeten alleen worden geplaatst als ze in het voorstel als zodanig zijn. Maar hoe onderscheiden ze ze?

In de regel worden openingswoorden gebruikt in verschillende zinnen voor:

• Instructies voor de mate van betrouwbaarheid van het feit of het bericht (in feite is het misschien, zeker, zeker, zeker, misschien wel meer accuraat, eigenlijk blijkbaar natuurlijk echt, enzovoort).
• Instructies voor de mate van gewoonte van alle informatie (zoals gewoonlijk gebeurde, zoals gebruikelijk gebeurde, volgens gebruikelijke, gebeurde het, gebeurt).
• Uitdrukkingen van emotionele beoordeling van wat er over gepraat of gerapporteerd wordt (verbazing, een zondige daad, helaas, een bekende zaak, als een ramp, vreemd genoeg, als geluk het zou hebben, helaas, tot angst, tot spijt, gelukkig, Helaas, tot vreugde, om op een of andere manier een vreemd ding te verrassen, enz.).

• Instructies voor een of andere bron van de boodschap (ik denk dat ik zie hoe ik geloof, zoals bekend, zoals ze zeiden, zeggen ze, zoals ik het weet, het is bekend, ik herinner me, zoals ik eraan herinner, is het naar mijn mening gehoord, naar mijn mening, enz.).
• De manier van meningsuiting (in het algemeen, juist, juist, zoals zij zegt, is schuldig, overigens blatant uitgedrukt, met andere woorden, om het zachtjes te zeggen, met andere woorden, het is beter om te zeggen, met andere woorden, het woord te zeggen, zoals gezegd, eerlijk gezegd, wat men ook al zegt, Zoals u alstublieft, in het kort, eigenlijk, enz.).
• Instructies over het expressieve karakter van een bepaalde uitspraak (zonder te zeggen, zonder vleugel te zeggen, om de waarheid te vertellen, als je de waarheid zegt, niet in de nacht gezegd worden, behalve grappen in waarheid tussen ons, eerlijk gezegd, tussen ons zeggen, ik verzeker u, Waarheid in het spreken, geweten enzovoort).
• Instructies voor de betrekkingen tussen bepaalde delen van de uitspraak (in ieder geval om het op te lossen, is het hoofdzaak uiteindelijk in de eerste plaats hoofdzakelijk tegelijkertijd, dus in het algemeen betekent dit bijvoorbeeld).
• Roept naar de aandacht (gelieve te geloven, als je wilt, zie, begrijp, luister, geloof niet, stel je voor, wees genade, als je wilt, kun je je voorstellen , U begrijpt dat u niet gelooft, enz.).
• Uitdrukkingen van beperking of verfijning van een verklaring (tenminste zonder overdrijving, althans tot op zekere hoogte).

In welke gevallen worden geen komma's geplaatst?

Commas met het openingswoord moet altijd worden gezet. Het is echter heel moeilijk om ze direct te bepalen. Bijvoorbeeld, er is een diepe misvatting dat de volgende woorden inleidend zijn: nauwelijks misschien, bovendien, alsof ik, letterlijk, het plotseling bijna niet op de lange termijn schijnbaar uitsluitend is Zelfs alsof, alsof, door een beslissing (naar iemand), volgens de uitspraak, ongeveer, vrijwel eenvoudig, vrijwel beslissend. Maar dit is niet zo. Deze uitdrukkingen zijn niet inleidend en daarom mogen ze niet met komma's worden gescheiden.

Inleidende aanbiedingen

Naast de inleidende woorden gebruikt de gehele tekst vaak hele inleidende zinnen. In de regel hebben ze een waarde die zeer dicht bij de waarden van het openen van woorden of vergelijkbare combinaties ligt. In ieder geval moeten dergelijke zinnen (afhankelijk van de plaats in de tekst) worden gemarkeerd met komma's (minder vaak streepjes).

Voorbeelden van taken

Om materiaal te consolideren over openingswoorden en hun isolatie geven de leerkrachten hun studenten vaak een praktische taak. In de regel is het erop gericht om te onthullen, of het kind het onderwerp heeft geleerd of moet herhalen.

Dus, laten we een voorbeeld geven van één van deze taken:

Het is noodzakelijk om de volgende voorstellen zorgvuldig te lezen, die nummering bevatten. Verder is het verplicht om alle cijfers met de komma's in het openingswoord op te geven.

• Het meisje keerde terug naar de bibliotheek een handboek (1) waarschijnlijk (2) zelfs (3) zonder het te lezen.
• De lucht was bewolkt. Binnenkort (1) waarschijnlijk (2) zal er een downpour zijn.
• Hij zou een belangrijke ochtend moeten worden gegeven en (1) er moet een (2) trotse brief zijn.
• Wat (1) kan (2) belangrijker zijn dan anti-kanker drugs?
• Natuurlijk (1) wilde ze zichzelf jarenlang belonen (3) voornamelijk (3) zelf.