Nauwelijks begonnen, 20e eeuw al ervaren jonge wetenschap, zoals de psychologie kracht. De belangrijkste lijnen van de psychologie die bestonden op dat moment niet in staat waren op de vragen die zijn gerezen in het kader van de historische en culturele omstandigheden van de moderne tijd te beantwoorden. Het was tijdens deze periode van de wetenschap en overleefde de eerste crisis in haar geschiedenis, die is gekoppeld in de eerste plaats tot het falen van haar theoretische principes ontwikkeld door de introspectieve school, om de werkelijke stand van zaken in de samenleving uit te leggen.
Dit leidde tot het feit dat de belangrijkste richting van de psychologie van de 20e eeuw zijn verschillend zelfs hun onderwerp van studie, en verschillende scholen zijn het verkennen van verschillende kanten van praktische realiteit. In het bijzonder, Wundt, een vertegenwoordiger van het structuralisme, heeft zichzelf een doel dat is om de directe ervaring en haar structuren te onderzoeken, en functionalisten geen aandacht besteden, met de nadruk op de analyse van het werk van deze structuren. Aldus, waarbij de hoofdrichtingen van westerse psychologie verschillen in hun benadering van de definitie van de menselijke ervaring: de structuralisten definiëren als "een keten van elementen", en functionalisten - als een "stroom van bewustzijn", die alleen kan worden bestudeerd in zijn geheel. Na verloop van tijd, het is de vertegenwoordigers van de functionalistische aanpak zich in de praktijk bewezen.
Ook de fundamentele richtingen van de 20e eeuw psychologie omvatten reflexologie, die voornamelijk door Russische wetenschappers ontwikkeld, bijvoorbeeld, Pavlov en Bechterew. Zij zijn het onderwerp van studie zintuigen en sensaties ervaren door de mens geweest. Pavlov, in het bijzonder, de term "geconditioneerde reactie", en het uiterlijk wordt uitgelegd. Andere belangrijke gebieden van de psychologie, misschien waren niet zo nauw verbonden met de biologie en had voor haar dat alles veel.
Behavioristen, onder leiding van Watson geloofde haar belangrijkste taak om alle geheimen van het gedrag van levende wezens te begrijpen. En als de andere grote gebieden van de psychologie sommige subjectiviteit hebben geleden, de aanhangers van dit concept wil alle puzzels in het gedrag van levende wezens te verklaren door objectieve factoren die samenhangen met de aanpassing aan de omgeving. Ze worden meestal gebruikt voor hun experimenten, witte ratten, omdat de geest en psyche voor gedragsverandering - deze, zodat het verschil tussen deze dieren en mensen is te verwaarlozen. Het belangrijkste resultaat van deze school was de verklaring voor het verwerven van vaardigheden met vallen en opstaan.
En tot slot, één van de concepten van de psychologie, ontstaan op dit moment is Freudianism. Freud gericht op de acties, motieven, die mensen niet kunnen verklaren. Zo kwam hij op het idee van "onbewuste" en zijn leven gewijd aan de studie. Hij geloofde dat de reden dat de onbewuste acties kunnen worden gedetecteerd door het bestuderen van dromen, willekeurige reserveringen en onwillekeurige bewegingen. Freud geloofde dat alle persoonlijke ontwikkeling kan worden teruggebracht tot twee basale instincten: seksueel verlangen en angst voor de dood. Het leven in een samenleving, onderdrukken we deze krachten, zodat ze worden gedwongen tot het rijk van het onbewuste, maar soms nog steeds voelbaar.