Wat is de leraren vergadering in de voorschoolse en hoe werken ze?

Teachers' meeting in voorschoolse - ontmoet voor het onderwijzend personeel van de kleuterschool. zij worden systematisch uitgevoerd en verschillende problemen voor docenten met specifieke kwalificaties op te lossen. Vooral dergelijke gebeurtenissen zijn nuttig voor beginnende medewerkers en de pensioenleeftijd peers met verstarde manier van denken.

tijdsbestek

Bijeenkomst in het begin in handen van de tijd het einde van het leerproces, evenals verschillende momenten in het jaar (ten minste eenmaal per kwartaal). Als onderwijsinstelling of de regio van de kinderen was er een noodgeval (quarantaine, extreme kou, de ontdekking van een maniak, het stelen van kinderen, het ongeval in de kleuterschool, enz.), De vergadering van de leerkrachten gehouden ongepland. Het doel van deze bijeenkomsten is het onderwijzend personeel te informeren over het probleem en manieren van zijn oplossing, en de daaropvolgende verslag van de informatie aan elke ouder.

Soorten bijeenkomsten leraren en hun taken

Teachers' bijeenkomst in kleuterschool aan het begin van het jaar doel om docenten kennismaken met de wijk, regionale en federale taken van het ministerie van Onderwijs. Als het team nieuwe medewerkers toegediend, de gesprekken zijn verkennend karakter (om elkaar en routine in de instelling weet). Ook, elke groep van opvoeders bieden zijn eerste schetsen van de additionele cirkels, het werken met kinderen en hun ouders, met name in de groep, maar ook om hun vaardigheden te verbeteren.

Vakdocenten vergadering in voorschoolse oplossen van het grootste deel van de problemen van het onderwijs en de opleiding van kinderen. Smalle specialisten brengen informatie aan de verzorgenden en verpleegkundigen te werken met agressieve, achterlijk, hyperactieve kinderen. meeting Een leraren is gericht op een wereldwijd probleem aan te pakken. Bijvoorbeeld, kan het een overzicht van de overeenkomsten en verschillen van de crises van alle leeftijden voor alle groepen of vergadering voor leerkrachten van de eerste en de tweede groep van de jongere, waar de kenmerken van niet alleen de leeftijd van de crisis, maar ook de problemen van meningsuiting, de aanpassing aan de kleuterschool, het gedrag van de kinderen.

Final leraren vergadering in voorschoolse gericht op opsomming: welke doelen bereikt, wat taken werden niet vervuld. In dit stadium kunnen de resultaten als in alle richtingen, omdat het gebouw verbeteringen en eindigend met de groei van de professionaliteit van het personeel. Een aparte werk wordt uitgevoerd met de docenten, die zijn het verkrijgen van een nieuwe stroom van kinderen uit het volgende academiejaar uitgevoerd.

Bijgevolg, alle leraren vergadering in kleuterschool hebben de volgende doelstellingen:

• vertrouwdheid met de federale opvoeders educatieve doelstellingen (wedstrijden, trainingen, eventuele cursussen en trainingen voor docenten, de introductie van nieuwe programma's);
• oplossen van problemen en lokale problemen (problemen van verzorgers of ouders);
• het verkennen van nieuwe technologieën, vormen en methoden die worden gebruikt door de beste docenten;
• demonstratie van pedagogische vaardigheden in de zaak;
• brengen van nieuwe informatie aan de werknemers.

mogelijkheden voor

Teachers' bijeenkomst in voorschoolse kan plaatsvinden in een gestandaardiseerd formaat in de vorm van een rapport of een rapport. Maar nu ingebed gaming en visuele vormen van bijeenkomsten: masterclasses, het bekijken van films met demonstratie lessen, seminars, colloquia, brainstormen, workshop, discussie, rollenspel. Dit stelt u in staat om te zien en uit te proberen nieuwe methoden op zichzelf en te implementeren in hun activiteiten. Daarnaast kunnen zorgverleners leren deze technieken werken voor oudercontacten, om meer verkeer naar moeders en vaders en vervoeren van waardevolle informatie op een interessante manier.