Het geluid van spraak voor kleuters

- is het belangrijkste resultaat van de mens. Met de hulp van klanken, woorden, uitdrukkingen, gebaren en intonatie meer kunt u communiceren met andere mensen. Goede communicatie is de cultuur van spraak genoemd. Het is het vermogen om zichzelf correct uit te drukken, onder bepaalde voorwaarden, call doelstellingen, alsmede het gebruik van de taal middelen (intonatie, woordenschat, grammatica). Het geluid van meningsuiting is een algemeen vermogen om te communiceren met elkaar.

Wat is - het geluid van meningsuiting?

Het maakt deel uit van de menselijke vocale communicatie. Het geluid van spraak combineert de orale formulering van woorden. Deze laag is verantwoordelijk voor de correcte uitspraak van geluiden, uitdrukkingen, de snelheid en het volume van taaluitingen, voice timbre, ritme, pauze, stress logica, de correcte werking van de toespraak motor en auditieve apparaten, evenals de beschikbaarheid van een geschikte omgeving speech omgeving.

Onderwijs van het geluid cultuur van meningsuiting bijdraagt aan de tijdige en snelle ontwikkeling van de taalvaardigheid bij kleuters. Tijdens de toespraak van de leerkrachten, logopedisten tegelijkertijd ontwikkelen van een woordenboek, grammaticaal coherente toespraak. De lessen helpen kinderen volgen de adem tijdens de uitspraak, corrigeer de helderheid, voice control vaardigheden te ontwikkelen langzaam en intonatie rechts.

Hoe maak je een gezonde cultuur van spraak te verhogen?

Het vormen van de juiste toespraak het kind wordt verlaagd, niet alleen om de ontwikkeling van de vaardigheden van de juiste uitspraak van de klanken die logopedisten betrokken, maar ook voor de vele belangrijke taken aan te pakken. In de kleuterschool, de kinderen ervaren docenten. In de regel zijn ze het ontwikkelen van een gezonde cultuur van spraak van het kind in de volgende gebieden:

• Breng de rechter uitspraak sound.
• Vorm de nauwkeurigheid en helderheid van de uitspraak van woorden die overeenkomen met de taalkundige normen van de Russische taal.
• Genereer tijdens studie matig spreektempo en de ademhaling op de juiste uitspraak.
• Het verhogen van de intonatie correcte uitspraak van klanken en woorden.
• Ontwikkelen van auditieve aandacht bij kinderen.

Het geluid van spraak en de uitvoering wordt in twee richtingen uitgevoerd: de ontwikkeling van verschillende percepties (ritme, tempo, toon, sterkte, snelheid), en spraak bewegingsapparaat. Om de stem van cultuur leraren van een kind op te voeden geselecteerde volgende vormen:

• Zelfstandige, waarin kinderen met elkaar omgaan.
• Klassen met voorschoolse experts instellingen.
• Het werk in de vorm van games, lichaamsbeweging.
• Muzieklessen.

De ontwikkeling van een gezonde cultuur van meningsuiting in voorschoolse blijft niet alleen in speciale klassen, maar ook op de wandeling, ochtendgymnastiek toespraak. Leraren gebruikt onomatopoeic woorden, gedichten, tong twisters, beeldmateriaal, animaties, presentaties, en nog veel meer.

Age vormen geluid van meningsuiting in het kind

Het is het beste om te beginnen aan te gaan met het kind op de leeftijd, toen hij begint te actief te spreken en herhaal de woorden. De vorming van een gezonde cultuur van meningsuiting - dit is een belangrijke stap om kinderen voor te bereiden voor school. Het is belangrijk op dit moment niet te missen, en het kind helpen met kleuterleidsters aan de wetenschap van juiste uitspraak geluid te begrijpen.

biologische gehoor

Sinds de geboorte van de persoon heeft het vermogen om onderscheid te maken tussen correcte trillingen - het heet biologische of auditieve waarneming. Bij de mens, worden de geluiden herkend door de oorschelp, het trommelvlies, gehoorbeentjes en het binnenoor. Geluidstrillingen vormen de prikkeling van zenuwuiteinden en gegevens naar de hersenen. Auditieve aandacht - dit is een bijzondere eigenschap van de menselijke waarneming capaciteiten, die helpt om zich te concentreren op de geluiden, activiteit of object. Bijvoorbeeld, wanneer een kind stopt met zijn aandacht op de stimulus, ontvangt de helderheid van het geluid sensaties. Als verstoorde auditieve perceptie bij kinderen, gaat daalde aandacht, nieuwsgierigheid. Het kind vaak huilt, opgeschrikt door geluiden en uitwendige prikkels.

Hoe maak je een logopedist kiezen?

Zoek een goede specialist - geen gemakkelijke taak. Vooral als het kind heeft ernstige problemen met spraak. Bij het selecteren van een logopedist, rekening met het volgende:

• Vraag de specialist logopedie opleiding en werkervaring. Onderzoek de portefeuille.
• Vraag het aan de logopedist, of het nu een specifiek probleem oplost.
• Zoek uit het aantal en de kosten van de opleiding.
• Probeer te achterhalen of een persoon voor te stellen of het kind comfortabel te zijn met een logopedist.
• Hoe hoog de garantie van een positief resultaat.

Vergeet niet dat de hogere prijsklassen met een logopedist is geen garantie voor de kwaliteit van het uitgevoerde werk.

klanken

Les van het geluid van de toespraak is gericht op de opleiding van pre-schoolgaande kinderen duidelijk en correct te articuleren. Geluid "y" wordt geleerd om soepel te zeggen en een lange uitademen. Leraren toe te zien dat de kinderen sprak met een ander volume en intonatie. op gedegen opleiding lessen worden gegeven in de vorm van spelletjes en speciale oefeningen die helpen om te leren hoe het geluid "y" uit te spreken. Oefening - zette haar lippen een pijp en ze naar voren te trekken bereidt articulatie aan de uitspraak. Bovendien, leraren liedjes zingen met de jongens uit te voeren koor herhaling van geluiden en nog veel meer.

"H" geluid. De ontwikkeling vindt ook plaats in de vorm van spelletjes en liedjes. Zijn studie na kleuters leren om te gaan met het geluid van "c". Kenmerk van zijn studie is dat het werk omvat, naast de articulatie, stembanden. Normaal gesproken, het geluid "z" vereist training voor de spiegel. Tijdens de werking, de leraar zegt dat de kinderen babbel aanbiedt. De ontwikkeling van een gezonde cultuur is nauw verwant aan fonemisch horen.

Ouderschap geluid van spraak bij kleuters

Het geluid van meningsuiting omvat het recht dictie, uitspraak klank, intonatie, tempo, gebaren, gezichtsuitdrukkingen, de toon van de stem, houding, motoriek tijdens een gesprek van een kind. Als u regelmatig te maken hebben met de uitspraak van klanken onderwijs, zal kleuters makkelijker zijn om te leren in de toekomst. Dat is de reden waarom de methoden van het onderwijs is aan de leraar het oplossen van de volgende taken:

• De ontwikkeling van de mobiliteit van de taal en lippen tijdens zvukoproiznosheniya.
• Leren om de onderkaak in positie te houden.
• Focussen op de ademhaling tijdens de toespraak.

Typisch, kleuters leren het geluid dat zonder moeite, als het tijd is om te onderwijzen. Tijdens deze periode, kinderen lenen woorden en geluiden imiterende methode. Na het horen van gelegd op een vroege leeftijd fonetisch. Het is belangrijk om niet om het momentum te verliezen en de ontwikkeling van het kind direct in de juiste richting.

Onderwijs in de middengroep

Het geluid van meningsuiting in het midden van een groep van preschool kinderen (leeftijd 4 tot 5 jaar oud) is samengesteld uit spraak gehoor en ademhaling, die het begin van de opkomst van meningsuiting zijn. Het onderwijs in deze groep begint met de kennis die eerder waren verkregen. De primaire taak van de leerkracht om kinderen te leren duidelijk en correct uitspreken van de klanken van de Russische taal. Specialist besteedt bijzondere aandacht aan het sissen en fluitende geluiden, leerde correct uitspreken moeilijke woorden en zinnen, intonatie vormt een vaardigheid expressie. Daarnaast heeft de therapeut brengt bij kinderen een hoog niveau van meningsuiting hoorzitting, die hen zal helpen om de toon van de stem, intonatie hoogtepunt woorden in zinnen onafhankelijk wijzigen. Het geluid van meningsuiting in het midden groep ook gericht op de ontwikkeling van de spraak adem, fonemisch waarneming, spraak en articulatie apparaten.

Onderwijs in de oudere groep

Het geluid van meningsuiting in de oudere groep (leeftijd 6-7 jaar) verdere ontwikkeling van vaardigheden eerder verkregen. Docenten streven naar de ontwikkeling van het kind articulatie inrichting te verbeteren, volgt u de uitspraak van klanken door middel van een verscheidenheid aan oefeningen, ontwikkelen fonemisch horen, leren om geluid passages te identificeren in het Woord om de toon en het tempo van spraak correct te gebruiken. Logopedisten elimineert ook spraakstoornissen of gebreken uitspraak audio, het verbeteren van hun vaardigheden, leren de juiste patronen van literaire uitspraak van de woorden van de moedertaal. Het geluid van meningsuiting in de senior groep is het ontwikkelen kinderen een goede fonemisch horen, te leren lezen van woorden, zinnen en korte teksten, om de verschillen tussen de termen te begrijpen, voorstellen onafhankelijk en gedrag gedegen analyse. Afwerking training in de oudere groep, de kinderen in staat zijn om onderscheid te maken tussen klinkers en medeklinkers, de geluiden van de aanwijzing. In de regel, leerkrachten bereiden kleuters voor de voorbereidende fase, die begint voordat school.

Wat is een didactisch spel?

Educatieve games in de kleuterschool - het is trainingssessies die helpen kleuters leren van nieuwe kennis door middel van leuke spelletjes. Ze onderscheiden zich door de regels, een duidelijke structuur en evaluatiesysteem. Didactische spellen oplossen van een aantal taken door de docent te stellen. Er is een hele techniek die het mogelijk maakt een formulier om een fonetische hoorzitting van het kind te ontwikkelen. De didactische methode geleidelijk de opvoeding van de juiste uitspraak van de klanken van de Russische taal en luistervaardigheid. Alle spellen hebben bepaalde doelstellingen die worden gereduceerd tot de toewijzing van geluiden aan het begin, midden en einde van het gewenste woord. Bijvoorbeeld, is een spel van "hide-Sound" ontworpen voor kinderen tot zes jaar. Deze onafhankelijke spel voor de groep, die wordt gecontroleerd door de leraar. Het doel - de ontwikkeling van de aandacht en fonetische gehoor. Als een aanvullende items die worden gebruikt door de bal. De begeleider nodig heeft om een woord te maken, waarin sprake is van een bepaald geluid, zoals "s". Dan gooit hij de bal op zijn beurt jongens zeggen verschillende woorden waarbij het geluid aanwezig is. De taak van de kinderen de bal vangen met de woorden van het geluid dat u wilt, en de andere "woorden" beat.

Welke problemen bestaan gezonde ontwikkeling van meningsuiting?

De kinderen van vandaag zijn veel meer kans op problemen vormen spraak en uitspraak geluid. De reden voor deze - automatisering, gebrek aan communicatie met collega's en ouders. Vaak geven de ouders het kind zelf, maar ook speelgoed, televisie, gadgets. Deskundigen adviseren om te boeken met hun kinderen lezen, leren gedichten, rijmen, tong twisters. Steeds een gezonde cultuur van meningsuiting in verband met de ontwikkeling van de fijne motoriek van de vingers. Te inspireren en om het kind te hechten aan te leren, moet je zo veel geven als mogelijk de taak kind een huis te bouwen uit blokken, assembleren een mozaïek en gekleurde piramide. Educatie van het kind geluid moet constant zijn. In de kleuterklas, tijdens de spelen, wandelingen in het park. Praat met je baby, op zoek naar interessante details, zoals de kleur van de bladeren en planten, tellen vogels, overweeg bloemen. Zonder een geïntegreerde aanpak, de vorming van een goed georganiseerde speech onmogelijk. Dit moet zowel ouders en leerkrachten van voorschoolse instellingen omvatten.