De juiste spelling van abstracts

Steeds meer eisen voor het ontwerp, zowel tekst als een lijst met gebruikte bronnen bij het schrijven van essays en laatste kwalificatie werk van duizenden studenten worden gedwongen om elk jaar te lijden. En velen niet begrijpen waarom een dergelijke nadruk op eenvoudige tekstopmaak, als de belangrijkste ding - content.

Natuurlijk, praten over de lijst van de gebruikte bronnen, onwillekeurig beginnen na te denken over de belangrijkste feiten die moeten worden opgegeven na elk van hen. Of het nu gaat samenvattingen van dissertaties, handboeken en leermiddelen, boeken, naslagwerken, woordenboeken, elke bron vereist een speciale aanpak en de naleving van een set van regels. Opgemerkt dient te worden dat in verschillende instellingen en universiteiten, zijn de regels anders zijn. Het totaal is alleen wat nodig is om de auteur, het doel van het boek, de naam redacteur, jaar van release, de stad en de uitgever, aantal pagina's in de bron aan te geven.

Veel meer ingewikkelde dingen met elektronische bronnen, omdat de meeste van de studenten op dit moment het nemen van de informatie uit het netwerk. Je kunt niet zomaar de tekst te kopiëren op een website en laat de lijst van de gebruikte bronnen, de link naar de site. Noodzaak om erachter te komen wie de auteur van het artikel, in welk jaar het werd geschreven, of het nu een normaal artikel of uittreksel uit een tijdschrift, boek of een andere bron die soms het netwerk is niet mogelijk. Er is een probleem met het feit dat de sites soms verhuizen naar nieuwe diensten, het bijwerken van informatie, het verwijderen van oude artikelen, dat wil zeggen, indien de Commissie besluit de elektronenbron te controleren, is het waarschijnlijk dat het niet langer bestaat.

Vergeet alleen niet dat de vermelding van de naam van elke persoon in het werk moet vergezeld gaan van een verwijzing naar de bron. Dat wil zeggen, in feite, alle namen die worden weergegeven in de tekst, ongeacht de positie van de man en zijn inbreng in natura - een activiteit moet verwijzen naar zijn eigen werk (of, als dat niet hun eigen activiteit analyse met behulp van zowel fictieve en echte namen) .

Natuurlijk, al deze ongelukkige regel dat ieder jaar duizenden studenten proberen te "omzeilen", gegrond zijn. Leeftijd van de moderne technologie maakt het mogelijk om bijna alle informatie voor zover dat nodig vinden. Het merendeel van de essays, rapporten, scripties gekopieerd van het internet, zelfs zonder te proberen om het te lezen, hoe meer analyse. Dus wat de leerlingen op enigerlei wijze - die interageren met de informatie die ze vinden op hun eigen, is het noodzakelijk voor de uitvoering van het ontwerp regels.

En laat deze jongeren, die zich bezighoudt met de rapportage werk nu, of aan wie het is gewoon te wachten, lijkt het erop dat alle formaliteiten alleen worden gemaakt voor het feit dat om "hun pijniging" in de toekomst zullen ze zich realiseren dat als gevolg van deze voorwaarden, hebben ze een onvervangbare in verworven tegenwoordig is de mogelijkheid om te werken met tekst en informatie.