Kinderen leren muziek helpt om nieuwe verbindingen in de hersenen te ontwikkelen

Muziek onderwijs voor kinderen in het basisonderwijs is van fundamenteel belang voor de ontwikkeling van nieuwe verbindingen in de hersenen. De bevindingen, uitgevoerd onder leiding van Pilar Diez Suarez, zal worden aangekondigd op de jaarlijkse bijeenkomst van radiologen in Chicago. Wetenschappers geloven dat de muzikale ontwikkeling van kleuters kan het voorkomen van ziekten zoals autisme en attention deficit hyperactivity disorder.

De invloed van de muziek is breder dan eerder gedacht

De kwestie van de invloed van het muziekonderwijs voor kinderen niet in het eerste jaar aangeleerd. Eerder had de wetenschap al een bevestiging van het feit dat het spelen van de piano, viool en andere klassieke instrumenten helpt kinderen leren beter, om de concentratie en het geheugen zijn ontvangen. En nu hebben we een bevestiging onbegrensde mogelijkheden van de muzikale kunst. instrumenten spelen, kinderen die lijden aan een vorm van geestelijke stoornis, tonen een duidelijke verbetering. De invloed van muziek op de hersenen van kinderen werd bepaald door een experiment met kinderen van 5-6 jaar.

De experimentele groep bestond uit 23 kleuters

Het team van Dr. Pilar Diez Suarez gericht op een groep van 23 kleuters. Het experiment werd uitgevoerd hersenscan elk kind met de techniek van magnetische resonantie van het diffusie tensor. De tests werden tweemaal uitgevoerd: voor de start van een negen maanden durende opleiding voor Boomwhackers programma, evenals na de voltooiing ervan. Als onderdeel van de lessen leren de kinderen het spel op kleurrijke plastic buizen van verschillende lengtes, die bij aanrijding zorgt voor een melodieus geluid. Dit is het geval wanneer de naam van het instrument komt niet overeen met de toon van het geluid.

In welke gebieden van de hersenen om de aandacht te richten?

De onderzoekers gericht op het witte stof, het deel van de hersenen, waar de meeste van de zenuwvezels. Het is dit gebied is verantwoordelijk voor de paden van de hersenhelften. Cilindrische zenuwcel aanhangsels (axons) aansluiten neuronen zodat verschillende hersengebieden kunnen interageren met elkaar. Eerdere studies hebben geen verband houden met het effect van de muzikale ontwikkeling, hebben aangetoond dat kinderen met ADHD en autisme hebben minder witte stof in sommige gebieden van de frontale cortex. Zo kunnen deze psychiatrische aandoeningen kunnen reageren op het verlies van verbindingen tussen neuronen.

De resultaten van het experiment

Aan het eind van een negen maanden durende trainingsprogramma Boomwhackers alle 23 kinderen het volume van de witte stof is toegenomen in de frontale cortex. Dit geeft aan dat de muziek uitgelokt de vorming van nieuwe axonen. Dus kinderen die deelnamen aan het experiment, een betere communicatie tussen de verschillende hersengebieden.

Hier is wat de auteur van de studie, Dr. Diez Suarez: "Het kind die een bepaald muziekinstallatie ontvangt, het laden van de hersenen met verschillende taken. Hij moet luisteren naar, rijden de vingers in staat zijn om de melodie te herkennen, voelen de sfeer van een muzikale compositie, en dus deelnemen aan een sociale groep. Deze hele set van vaardigheden om verschillende gebieden van de hersenen te activeren en verbindt de twee hersenhelften. "